毒教材事件专题（六）：敌人就在指挥部，人民怀念毛主席！

云阿云智库•大事件•毒教材事件专题

编者按：从某个意义上说，对我们造成的破坏，隐藏在内部的敌人比之明火执仗的西方势力破坏作用还要大。我们与他们的决斗是两个阶级两种思想的决战。实事求是地说，现在我们看到的是教材问题，其实在文化领域，在出版领域，在经济战线，这样的问题不知有多少。

1.这样一个人，竟然混迹于人教社从事语文教科书编写长达20多年！而且他还是一名老党员，妥妥的两面人！够不够触目惊心！我们一直怀疑敌人在内部，原来敌人已经潜伏进了指挥部！

2.确诊一个温立三不可怕，又确诊一个吴勇也不可怕，怕只怕“温”疫遗毒在人教社有社会面传播，怕只怕温立三和吴勇只是个下梁。如果这事儿不查出来个水落石出，不把温立三和吴勇的保护伞打掉，不把河殇遗毒彻底清零，问题教材一定会再次卷土重来。

3.一百年前，鲁迅在《狂人日记》中发出了心底的呐喊：救救孩子。没想到一百年后，我们依然在喊：救救孩子。

4.要知道苏联解体、东欧剧变、乌克兰问题、中国的港、台、疆等问题都和毒教材密切相关。现在我们彻底消毒是避免今后重走苏联、东欧的老路。

5.毛泽东一生都尊重劳动人民，写出《愚公移山》，号召向愚公学习；他还希望我们要爱国，但不要有狭隘的民族主义，别忘了向世界上其他民族优秀的人学习，他写了《纪念白求恩》；他要求共产党干部都要以“为人民服务”为宗旨，不要贪污腐败。他晚年痛哭，也在哭自己做得不够，担心工人农民要吃二遍苦……我庆幸自己没有丧失对毛主席的理解力，庆幸自己没有丢弃从少年时代就认取的人生意义，这是毛泽东时代给我的。

非贪即坏！人教社的两面人，和幕后的保护伞

原创 超级学爸 2022-05-31 云阿云智库•大事件•毒教材事件专题

导读：这样一个人，竟然混迹于人教社从事语文教科书编写长达20多年！而且他还是一名老党员，妥妥的两面人！够不够触目惊心！我们一直怀疑敌人在内部，原来敌人已经潜伏进了指挥部！

丑出天际线的人教版数学插画，可以说是引起了公愤。你侮辱我们的智商，还侮辱我们的审美，现如今又来毒害我们的孩子，这个断不能忍。

目前，人教版的回应是，已经在重画了；其上级主管部门教育部的回应也非常令人不满：先是责成改正，全面排查。这不就是“罚酒三杯，下不为例”？

这样的处理意见，显然不能让人满意，网络舆情继续发酵。教育部的回应也升级了：5月30日，教育部宣布成立调查组全面彻查插图问题。

但是蛋总依然高兴不起来，因为这依然相当于自查自纠，人教社，那可是教育部直属单位，往好听了说是老子查儿子，往不好听说那就是自己查自己。

比如说人教社原党委书记和社长李志军，人家之前就是教育部人事司副司长。人教社的另一位书记（兼副社长）郭戈，曾是教育部政策法规司原副司长。

而且教育部的调查，有点避重就轻之嫌，人教社这难道仅仅是插图问题？种种迹象表明，这里边有很多违法乱纪行为，涉及多个部门的多个环节。

“冰冻三尺，非一日之寒”。这样的毒教材，竟然已经用了十年了，不来一次彻底清零，毒教材及其变异毒株一定会卷土重来。

怎么看待毒教材事件的性质呢？我们用排除法来分析，首先我认为这个不是审美的问题，也不是吴勇的个人水平问题。

不信我们看吴勇的其他作品，很正常的一位设计师，无论是色彩还是线条，也无论是构图还是布局，还真不好挑毛病，唯独一到教材插画咋就出问题了呢。

同一本教材中，为啥美国人和日本人的形象看上去很正常，到中国儿童就开始了目光呆滞、吐舌比耶、神情猥琐的唐氏风格了呢？

关键是，有些东西无关审美啊！咱能不能把国旗给画正确了？咱能不能给孩子穿上裤子？咱能不能别让孩子秃头？咱能不能别让小孩子纹身？

另外，这也不是人教社给画师报酬低的问题。报酬低你就可以夹带私货？报酬低就可以突出孩子的隐私部位？把五星红旗画歪能节省成本？

我国人才济济，根本不缺德才兼备的优秀画师。人教社作为最权威的教材出版社，本身自带光环，给人教社出力那是一份特殊荣耀。

这就好比春晚，就算是倒贴钱，想上春晚的人也要排队，毕竟春晚是个露脸的平台，上过春晚也许人就红了，人教社在教科书领域内也有类似的地位。

也就是在采购服务上，人教社具有绝对的话语权，不存在报酬的问题。此外，人教社是所有出版社中的超级大土豪，吸金小能手。

人教社产品覆盖从学前到高校的各个教育阶段，以及职业和语言等各个领域。2020年，人教社共发行中小学教材38.87亿册。

除了书籍，人教社还有很多教育周边产品，利润之高令人发指。比如人教Pad和人教点读笔、人教复读机等，这个利润有多高呢？

人教pad，采用老旧过时的联发科MT8173芯片，2~4G运行内存，32~64G存储，充电采用Micro口，人教社的售价是3680~4380元。

这个利润有多高呢？同等配置的平板和手机，价格都在千元以下。但是人家不愁没销路，因为根本不走市场，直接走学校集体采购。

看了这利润率之后，华尔街的金融资本家表示了羡慕嫉妒恨，美国的军火商陷入了无尽的沉默，墨西哥的毒贩们躲在犄角旮旯暗自流泪——还是你们会挣钱！

一不是审美问题，二不是稿酬问题，那到底是什么问题？据我观察分析，有的人贪，有的人坏。坏人利用了某些人的贪，某些人的贪，纵容了某些人的坏。

我举一个坏人的例子，他就是温立三。他1989年本科毕业于江西师范大学中文系，1995年硕士毕业于北京大学中文系，然后进入了人教社工作，长期从事与语文教材编写。

2006年，他已经是人教社中学语文室副主任，主编中国中小学语文教材。后来被社里安排从事大学语文教材的编写，2014年又被安排回到小学语文课本的编写。

总而言之，他从小学教材到中学教材，再到大学教材全部祸害了一遍。为啥说祸害呢？因为这个人可以说是五毒俱全。

他不但极端仇视伟人，仇视新中国的制度，诋毁国家领导人，还极力贬低中华民族。对西方制度和文明极度崇拜，甚至连日本也跪舔。

他为民运分子呐喊助威，称方某某是“先驱者”。他支持高校反党反社会主义；他长期肆意造谣攻击中国共产党是“法西斯”、“不如地狱”、“比鬼子凶残”。

他说中华民族是“毫无希望的垃圾民族”，“野蛮落后的民族”，“最善于自轻自贱的民族”；汉族是“目前世界上最肮脏”、“素质最低”、“人品最恶劣的民族”。

他非常崇美，感觉中华民族“不配在这个地球上存在”；他称“是西方文明改变了中国，我们却不知感恩”，侵略者是“文明的播种者”。

他鼓吹中国的教科书应当由美国人编写。他一直嘲讽教科书正面宣传爱国主义、革命领袖、革命烈士、解放军、诚信等；他还一直担心自己成为“叛徒”。

他虽然多年从事语文教材的编写，甚至憎恨自己的专业——汉语。他说：“汉语让我终身陷于文化泥潭无法走向外面世界。”

他还说：语言也是一个民族的道路，民族的命运。被地球上最先进的文明教化过的亚非拉落后民族，几乎全都走上了民主宪政的道路。语言在其中立了大功。

他攻击革命烈士邱少云，说“火葬场烧尸体它也会翻个身”；他嘲讽铁人王进喜，他认为革命英雄故事“好可怕”，说《谁是最可爱的人》血腥。

他建议将“控诉”新中国的文章选入教材，他嘲讽教科书对解放军的正面宣传，他认为爱国主义进课本是“好笑”、“脑残”。

这样一个人，竟然混迹于人教社从事语文教科书编写长达20多年！而且他还是一名老党员，妥妥的两面人！

够不够触目惊心！我们一直怀疑敌人在内部，原来敌人已经潜伏进了指挥部！（说人教社是教育战线和舆论战线的指挥部毫不夸张，而温立三已经成为语文界权威专家）。

这就不难解释，为啥《谁是最可爱的人》被请出教材，而虚假的美吹文章《爱迪生救妈妈》《地震中的父与子》《华盛顿与樱桃树》则被塞进小学语文课本。

《爱迪生救妈妈》说的是爱迪生7岁时利用几面镜子，把油灯的光聚集起来，给医生创造了给妈妈做阑尾炎的条件。

这件事假在哪儿？因为爱迪生七岁的时候（1854年），距离世界第一例阑尾炎手术还差32年（1886年）。

虽然说语文不是历史，文学可以虚构，但是没有必要假装是历史故事。虽然说出发点是教育孩子，但是没必要用爱迪生，爱迪生的人品那可是出了名的低劣。

爱迪生虽然是个杰出的发明家，但也是个奸商和卑鄙小人。他很勤奋爱动脑筋，但不是为了科学，是为了追求金钱而已，甚至为了私利还阻挠科学的进步。

他的一生据说有两千多项发明，但实际上绝大多数都不是他本人的作品，而是他手下众多科学家团队集体智慧的成果，有的甚至直接就是别人的发明。

爱迪生曾许诺一个年轻人，如果他能完成马达和发电机的改进工作，将奖励给他5万美元（当于现在的100万美元）。这个年轻人就是交流电之父——特斯拉。

特斯拉饱受鼓舞，勤奋工作，研发出了24项成果。当特斯拉去找爱迪生兑现承诺时，爱迪生翻脸不认人，用美国式幽默给特斯拉上了一课。

特斯拉离开之后，成了爱迪生的强劲对手。爱迪生打压起来简直是不择手段，除了窃取特斯拉的成果、在媒体造谣渲染交流电的危害之外，还对特斯拉的投资人下手。

爱迪生是美国电气行业著名的鸭霸级垄断者，任何人与之竞争，都会被其用各种拿不上台面的方式搞的焦头烂额，甚至生意破产远走他乡。

所以《爱迪生救妈妈》列入小学语文课本非常不妥。更奇葩的是《地震中的父与子》，写的是1989年洛杉矶地震中，，父亲冲进学校教室废墟救出儿子的感人故事。

然而尴尬的是，大家一查资料，发现洛杉矶1989年根本没有地震。1994年倒是有一场，于是2004年课本把地震日起改为了1994年。

好不容易改过来之后，又引起了读者的质疑，因为1994年的洛杉矶地震发生在半夜，当时不可能在上课，与故事情节发生在教室矛盾。

人教社没办法，再次进行修改，把时间改成了有一年。但这也不对啊，美国拢共两百多年的历史，洛杉矶大地震屈指可数。就算有，主人公应该是印第安人啊。

什么故事最感人？真实的故事才感人。用白人爸爸为主角，瞎编乱造个故事搁这儿骗谁呢？难道语文素材已经这么匮乏了吗？

还有《华盛顿与樱桃树》的故事，其实也是胡编乱造的，在华盛顿小时候，他生存的地方并不能种植樱桃树。

这就很尴尬了，教人诚实不说谎的人，本身在说谎。出发点也许是好的，但我们五千年的历史，并不缺乏这种拒绝说谎、勇于承担错误的典故。

关键是华盛顿这个人的人品，存在很大争议。华盛顿是个大地主和大奴隶主，曾敲下黑人奴隶的牙齿给自己镶上，屠杀起印第安人毫不手软。

华盛顿公开将印第安人称为“野兽与猎物”，亲自告诉美军如何从印第安人身上剥皮，并说这是可以制作皮靴的原料。

在五年的时间里，华盛顿将二十八个印第安人的城镇夷为平地，方式为“屠城”。他任内，美国大部分联邦经费都用于掠夺和屠杀印第安人上了。

总之，语文课本上闹的种种笑话，跟温立三有直接的关系。2016年7月，温立三被从语文教材编委中删除。

然而这个样的两面人，能在人教社重要岗位二十多年，仅仅是剔除出编委就够了么？他有没有上线？有没有下线？有没有保护伞？

仔细研判温立三崇美舔日恨国的立场，其实吴勇也有类似的思想。在插图中，一有机会就展示美国元素和日本元素。

吴勇插画的风格，可能受了日本二次元的影响。为啥小朋友一个个口歪眼斜吐舌头？因为在日本二次元的作品中，这叫做“阿黑颜”，也叫做高潮脸。

吴勇受日本文化影响，跟他的师承可能有关系。他能拿到人教社的插画项目，搞不好也跟他老师有关系，反正这个圈子内关系网极为重要。

从一段采访中，我们发现吴勇对西方还是很向往的。他发自内心的认为，就算发展了这么多年，中国人还是不如外国人，还是要比外国人低上一等，还是站不起来。

他们这些思想，其实就是“河殇遗毒”，无条件地崇拜西方文明，否定中华民族，否定中国革命，发自内心的文化自卑。

所以他们一有机会，就在课本中夹带私货。用吴勇的话说，那就是打“擦边球”。然而他认为的擦边球，其实早已经突破了人民群众的心理底线，甚至法律的底线。

可悲！可叹！更深的问题是，按说出版社是有三审三校的，为啥吴勇的作品却能一路绿灯，不仅顺利通过层层审核，还能畅销全国10余年？

更令人发指的是，经网友查询，根本不存在吴勇设计工作室这样的实体机构。那问题来了，他是如何拿到一到九年级这个插画项目呢？

问题教材虽然存在了十余年，但是有人早就发现了问题。2014年就有一线教师发了投诉建议邮件给出版社，结果石沉大海……

先有两面人温立三潜伏二十余年，后有吴勇问题插画十余年，难道这问题仅仅是个别问题？

社领导和上级主管部门难辞其咎，轻则是失察之过，重则是包庇纵容！不过能失察二十多年，这领导的水平肯定不一般啊，肯定在温立三和吴勇之上。

确诊一个温立三不可怕，又确诊一个吴勇也不可怕，怕只怕“温”疫遗毒在人教社有社会面传播，怕只怕温立三和吴勇只是个下梁。

如果这事儿不查出来个水落石出，不把温立三和吴勇的保护伞打掉，不把河殇遗毒彻底清零，问题教材一定会再次卷土重来。

一百年前，鲁迅在《狂人日记》中发出了心底的呐喊：救救孩子。没想到一百年后，我们依然在喊：救救孩子。

美国有人用枪支残害儿童，中国有人用画笔残害儿童

原创 超级学爸 2022-05-27云阿云智库•毒教材事件专题

昨天写了美国的校园枪击案， 有不少读者强烈要求我写一写人教社数学教材中的丑陋插画问题，其实我真不想写，因为就一个字——恶心。

一句话评价这件事，我只能说：美国有人用子弹从肉体上残害儿童，中国有人用画笔从精神上残害儿童。

往大了说，孩子们是祖国的花朵，是伟大复兴事业和共产主义事业的接班人；往小了说，是家里的宝贝，承载着家庭的未来和家人的期望。

所以孩子教育无小事，我们总希望把真善美带给孩子们，希望孩子们“德智体美劳”全面发展，希望孩子们将来能有一个端正的三观。

而影响孩子教育的，除了家长和老师的耳濡目染、言传身教之外，最重要的就是教材了。毕竟小学孩子的心智是一张白纸，你涂什么就是什么。

教材有多重要，我们先举两个反例。为什么台独势力那么猖狂？因为台独势力培养接班人都知道从娃娃抓起，从小给孩子用去中国化的教材。

为什么日本右翼势力越来越壮大？因为他们也是从修改教材入手，把美化侵略、美化军国主义思想的内容从小就灌输给了孩子。

2019年香港的曱甴为啥那么多？因为这批人从小用的是问题教材，港独思想早就在内心生根发芽。想再扭转可就费事了。

为什么新疆多次发生暴恐袭击？因为有极端思想不断渗透。渗透的途径就是问题教材，新疆的煽动民族仇恨、煽动暴力的问题教材，竟然存在了13年。

从正面的例子，也可以看出孩子教材有多重要。杨振宁从小奉父母命背诵四书五经，他原以为这些东西毫无用处，结果三十岁以后，做人的道理都是小时候背的。

中国人为啥到哪儿都勤勤恳恳的，因为我们小学一年级的课本里就学了深刻的道理：“只有自己种，才有吃不完的菜”。

毫不夸张地说，中小学教材是意识形态教育极为重要的阵地，是传播意识形态的主渠道。比如美国小学语文教材《基础读本》，涉及爱国主义的共占了56.92%。

这套教材从上世纪30年代，被绝大多数学校用到了70 年代，现在仍有不少学校使用。可见美国的意识形态教育方面，比我们要厉害得多。

美国目前没有全国统一的教材，但是各州各版本的教材，在意识形态方面却都不吝笔墨。除此之外，全美所有的小学每天早上都要对着星条旗宣誓。

而对于我们的来说，中小学教材也是极为重要，既要能帮助孩子们“德智体美劳”全面发展，还要提防敌对势力的渗透。

蛋总是出生于农村的80后，小时候没那么多书看，最开心的时刻就是开学发新课本的时候，发下来先把语文看一遍，尤其是前边有彩色插图的几页。

那时候课文都很经典，画面很唯美，已经固化在了很多人的脑子里了，抹都抹不掉，可能要陪伴我们一辈子。

虽然那时候的印刷技术比较落后，分辨率比较低，黑白插画只能是木版画，但是人物形象健康自然、得体大方，表现出了时代风貌，看上去赏心悦目，让人陶醉。

人教社，按说是最权威的教材出版社，然而在部编版的小学数学课本上却翻车了，首先是人物形象丑出了天际线。

人物形象猥琐，眼间距过大，眼神呆滞还透着一点邪恶，五官比例极度不协调，有的姿态扭捏，有的面目有些狰狞。

不仅如此，插图中还暴露了一些毁三观的问题，比如有的男生，感觉跟没穿裤子似的，露着鸡凸。

不仅如此，还有一些典型的常识性错误，比如五星红旗搞反了。少了中国元素就不说了，为啥要让孩子穿星条旗图案，还有的孩子身上竟然有纹身图案。

更令人震惊的是，有网友发现插图里用的飞机竟然是日本侵华时期（二战时期）的飞机。如果属实，那这个问题就严重了，属于教材中夹带历史虚无主义了。

反正这版教材插图问题很大，作者是北京吴勇设计工作室。这个吴勇不简单，大有来头，著名平面设计师。

他毕业于清华大学美术学院，现在是中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，汕头大学视觉传达专业主任和教授导师，还担任过联合国儿童基金会艺术顾问。

这么赫赫有名的人物，竟然能设计出这么智障的插图，我相信不是水平问题。不是水平问题那就麻烦了，肯定是故意而为之，要么自己审美扭曲，要么收钱办事而扭曲。

要说审美扭曲，清华美院可是有前科的。清华美院的高材生，毕业的时候搞了一场时装秀，唐氏僵尸风格明显。

这种审美扭曲在时尚圈、影视圈颇为流行，先是在国外，后来又进入了国内，现在竟然又悄然侵入小学生的课本。

美国和欧洲国家，在媒体上和电影上，用唐氏儿童风格的眯眯眼来丑化华人已经有上百年的历史了，归根结底还是骨子里的种族歧视。

通过丑化别人来彰显自己的优越感，同时打击其他国家的民族自信。美西方在审美上丑化中国人，跟政治上抹黑中国、疫情上污蔑中国是同样的道理。

美国在政治上双标玩得溜，自己搞战争、搞屠杀、搞强迫劳动，跪杀黑人，但却指责别人侵犯人权、强迫劳动、没有民主。

美国在审美上也是如此。美国把自己人弄得高富帅、白富美，然后却把华人或亚裔弄得奇形怪状非常另类。

但是中国的时尚界一些模特，一些艺人，一些经纪公司，一些文化创作者，他们为了迎合西方审美、谄媚金主爸爸或为了打开西方市场，自己也变得扭曲了。

所以出现了一系列这样丑态百出的作品。比如三只松鼠的系列文案，又比如雄狮少年的卡通形象，还比如陈漫给diao品牌拍的一系列作品。

这种现象在国内的步步紧逼，本质上是西方文化、西方意识形态在国内的渗透。我们要向西方的审美霸权和审美双标说不，美不美我们自己说了算。

回到这个教材，这个设计师脾气还大着呢，有网友质疑一下，这货还在回怼。不过通过他回怼的文字，更加证实了他也觉得这画很丑，说明是故意的。

网友的质疑，让话题冲上了热搜榜第一，人教社也不得不出来回应，不过只说是部分插画正在重新制作，这个答复网友显然不答应。

首先这里头还有很多疑点。如果说是设计师或者工作室的问题，那么作品又是怎么通过层层审核的？其次，教材出问题责任重大，必须得追责，不追责不足以平民愤。

追责是对人民群众高度负责的态度，也是我们党和政府的优良传统。北京市卫健委主任已经被免职，期待着人教社等需要追责的地方，早日给全国人民一个交代。

前天说了，中美两国的比拼，归根结底是内力的比拼《看透这些，就明白为什么美国的印太战略必然破产》。我们不怕围堵我们的美帝，但是就怕混入内部的坏人。

这些坏人，有的潜伏进了魔都，有的潜伏进了大裤衩，还有的潜伏进了中央党校，现如今可能又潜伏进了人教社。这才是我们最危险的敌人！

人民群众心中有一本账，历史也有一本账。谁是谁非，早晚自有公论。想蒙混过关，门也没有！

周小平：实名泣血建议国家成立“意识形态局”，专门主持意识形态工作！历史留给我们的时间不多了

原创 平局2022-05-31 云阿云智库•毒教材事件专题

前言：大家好，我是中央文艺座谈会参会代表之一，我曾担任十二届全青委员兼文艺界副秘书长、中华文化发展促进会理事以及地方政协常务委员；这八年来一直不忘嘱托奋战在舆论和意识形态领域，无论是遭遇外媒带头的侮辱谩骂时，还是在不被理解的风口浪尖时，又或者是受到广大网友千万点赞支持时，我始终都荣辱不惊，专注网络舆论和意识形态，扪心自问，无愧于天地。

今天借着有毒教材和大量有毒儿童读物事件不断发酵的东风，我想把自己这些年来不成熟的一些思考分享给大家，也希望得到国家相关政策研究规划部门作为建议参考酌情采纳。我的建议在政治上未必成熟，但是从网络舆论以及意识形态的专业角度，还是有一定参考价值的。

首先我来说一下问题。中国文教宣仅仅是教材毒插画的问题吗？恐怕不是这样，毒插画仅仅是占比不到0.001%的冰山一角罢了。大量跪拜洋人、精日崇美跪英拜德的文章在我国英语教材、儿童读物、儿童刊物和网络读本中比比皆是，打开这些课堂上必读的本子令人触目惊心，提到守时、聪明、智慧、可靠、善良的故事，主角必然是约翰、雄日等外国人名字，而出现撒谎、迟到、蠢笨、愚昧、做错事的主角必然是小明、元元等中国人的名字，这基本就是从小在中国小孩头脑里强行灌输植入自我种族歧视，这种现象多少年了？已经有快三十年了。当我们知道了这些，就不难理解为什么一个洋垃圾就可以让无数中国人在婚恋上倒贴甚至家破人亡也执迷不悟，被从小深洗成坑脑子，很难在成年后纠正过来。

以上还仅仅是教材和儿童读本内容的问题之一，还有新编数理化内容完全不连贯、设计不合理、数理化分数蹊跷降低等诡异的操作，似乎是在人为地从小孩开始消灭中国未来的科技人才储备数量。我觉得做出这种事的人是全中国人的敌人，这样下去我很担心未来腾讯、阿里、华为这样的企业去哪里招工招人。这是在毁灭中国人的未来，也是在毁灭这些中国企业的未来，这些巨大的中国企业有一定的渠道可以向上反映问题，我觉得中国企业家要看到这些问题，发挥自己的作用和能量去倡议去配合国家解决这些问题。

至于中国其他版本历史教材读本的一些编员，你们猜猜曾经有谁？有被藏毒组织捧为“反共导师”、被国防部定义为“恐怖组织”的“伪满洲国流亡政府”密切往来对象袁藤飞；还有某位女作家，被公开得到日本“外务省资金援助”专门从事对华宣传精日教育，散播贬中精日思想和文章，而这名女作家的作品，多次被选入儿童读本，甚至经常到国内一类媒体抛头露面。你敢想象吗？直到今时今日，此时此刻，已经被全网封杀的藏毒导师、“伪满洲国流亡政府”密切往来对象袁藤飞的图书作品依然在当当等网络图书网站上疯狂热销~ 这还有天理吗？还有法律吗？

除此之外，文教宣领域的问题还有很多很多，我随随便便举几个例子吧。

某女明星，全网众所周知她把中国形容成“恶之花”的土地，发生暴恐袭击后不仅不同情受害者，反而还和外媒站在一起和暴徒一起谴责中国这片土地。然而时隔不久，我就在全国最高的电影艺术奖项上看到了她的名字。我作为当时的第十二届文艺界副秘书长对此明确提出了反对并在互联网上公开了我的反对意见，然后我就不再担任第十三届文艺界副秘书长了，但是我不后悔。

又是某女明星，穿日本军旗，鼓吹精日，违反证券法内幕交易，丈夫替贪官马仔洗钱，和潘仁美等配合美国掏空国企的硕鼠勾结在一起，这些事众所周知，然而就在上一届的全国最高电影艺术类大奖上，她的名字依然还是高高在上，直到后来实在是在涉及国家安全问题上犯的罪行太大而被封号为止。——但是，为什么这种众所周知的劣迹艺人，之前居然可以一度路路过关斩将通过层层审核，变成中国文艺大奖的捧杯人？

又又是某女歌手，力捧她的人曾经是中国歌坛的名角，此人因为在各大平台制作历史类节目疯狂诋毁开国领袖、疯狂亲日亲美、疯狂诋毁中国历史吹捧欧美历史而被网友举报，最终被全网封杀。但被封杀之前，他还力推了一曲反婚反育、女拳主义、侮辱中国妇女儿童工作、把中国女性地位形容成地狱的女拳歌曲，由该女明星代言演唱，该歌曲得到了西方反华媒体CNN、BBC、美国X音的疯狂推荐和点赞。众所周知，这是严重的意识形态问题，而且是故意、有意的破坏，但诡异的是，不久之后我就在一场全国最重要最高规格的纪念演出上见到了这位女歌手作为代表，登台表演，这是何其令人不解和触目惊心？

真的还有人在乎意识形态吗？

好吧不说女歌手了，我们说说男的。某网络平台自诩中国第一视频平台，但是他们推荐的网红都是什么人呢？且不说被实锤使用电棒电人和挑人脚筋的缅北网红骗了多少人去缅北倾家荡产甚至是丢掉性命，这个平台在推荐电商直播时，首选了一名全网知名的精日大V，该大V常年在网上把中国人公开叫做支那人，在他所谓的段子音频里，有鼓吹吸大麻比吸烟危害还低，鼓吹中国必须开放大麻的内容，有诋毁中国民族英雄和国家领袖的内容；然而就这样的人，不仅得到了某地国家公款几个亿的投资（最后全部打了水漂），然后还登上了电视台作为大V代表向青少年演讲，更然后还成为该第一食品网红平台的签约主播天天被流量扶植天天上首页，大卖特卖，疯狂吸粉，请问平台为什么要推荐这样的人？

再说说其他的吧，众所周知的，某位老作家在青年人当中风评极差，因为他的作品不是鲁迅先生那种批判，也不是路遥先生那种直面现实，而是纯粹对自我民族的彻底否定、丑化、污蔑和诋毁，看完之后只会觉得中华民族毫无希望，只会觉得中国人就是低人一等。中国人民分得清什么是侮辱诋毁抹黑，什么是辛辣揭露和批判。——然而就是这样的作家，最近依然登录了中国最大的所谓95后00后视频APP社区，被该社区疯狂推荐，还邀请他向年轻人建议建言，全然把人民领袖在文艺座谈会上的话当成耳边风。人民领袖说：“中国的文艺作品，不应该以追求去西方得奖为目的。一些丑化人民群众,丑化中国,丑化英雄人物的现象,是在毁坏我们的信仰根基,是历史虚无主义,其危害是巨大的。文艺工作者,应该积极弘扬正能量。”

这家视频网站是中国最大的95、00、05后华人社区，他们公然这样践踏红线，积极参与和向中国年轻人推销自我种族歧视、力推西方力推的文化旗手，意欲何为？

再看看某宝和一家著名的蕉**内衣公司，这家公司长期在某宝上公开打擦边球，把黑人男童和中国女童放在一起，展示大量的内衣内裤软色情题材，其尺度之大令人咂舌。这家公司表面上看是一家深圳公司，实际上则是注册在香港的一家台港澳法人独资公司，由这家香港公司控股深圳公司，在某宝的流量加持下，很快就获得了25亿海外投资。他们的广告非常有意思，永远都是裸露的黑人男性在抚摸裸露的中国女性，包括男童和女童，你在这家公司的广告上绝对见不到中国男性，更别说中国男性和外国女性的暧昧图片了。总之就是只能且必须是黑男+中女，反过来中男+洋女就不行，就没有，就见不到。在微博上，这家公司多次被网友投诉到相关管理部门，但是时至今日，人家照样我行我素。

对了，蕉**并不是特例，在其他的品牌、服装、时尚、旅行、居家、以及大牌广告界，几乎已经形成了清一色的外国男模+中国女模模式，就连很多地方政府的活动、大学宣传资料里，也全部是清一色的外国男人+中国女人，网站什么情人节、中秋节、七夕节广告里，也全部是外国男人牵手中国女人的画面铺天盖地，你绝对绝对很难见到中国男人和外国女人的画面。人们早就在惊呼，中国男性正在从网络、广告、宣传以及人们的眼球中消失，这不是赤裸裸的种族灭绝和“换种计划”又是什么？

还记得著名的海外NGO组织，接受了被中国政府制裁的美国民主基金会、美国福特基金会、美国洛克菲勒财团基金会资金的“中N屋”吗？他们的目标和计划赤裸裸地写着：“要让更多中国女性主动嫁给黑人男性，这是他们的使命！” 但结果呢，这个NGO还活得好好的，最初站出来举报他们的人已经被封号很久了。

说到封号、限流和掐断。今天，有多少人得到平台算法推荐？内部机制是什么？今天又有多少人被平台算法限制、掐断甚至是封号、删号？内部机制又是什么？一个网络公司审核员就可以轻易把全国政协委员、全国人大代表、正规官方媒体账号封杀、直播掐断、粉丝限流，且这一切都是黑箱操作，你永远不知道背后是谁，是哪个编辑下的手，是哪个管理员做的孽。而一些鼓吹英美的，鼓吹精日网红的，鼓吹反婚反育，鼓吹问题艺人的内容，却在网上大行其道，动辄十万+百万+千万+流量推送。同样，因为是不记名的，所以你也不知道是公司哪个编辑哪个部门推荐的，一切都无从得知，只能听之任之。

请问，对这些事我们的相关部门有掌握吗？有了解过吗？真的了解吗？网络只不过是一种工具，主要是看掌握它的力量到底是哪一方。正如电视台、电视、电台、教材、报刊杂志一样，这些力量应该被掌握在那些真正懂行的人，热爱这个国家和民族，真正时刻绷紧意识形态斗争这条线的人手中，而不是尸位素餐的人手中，眼下是东西方文明三百年以来最大的变局和碰撞旋涡深处，当前是西方对中国全面围堵下死手的时候，我们还有多少时间可以浪费？当境外力量通过多年布局和海量资金疯狂掏空我们的精神和信仰基石时，我们还有多少时间可以麻木不仁？

以上这些事都是每一天赤裸裸发生在我们自己内部的问题，美国有通过这种方式搞垮一个大国的经验，所以美国对此投入巨大，不管我们相信不相信，苏联的尸体就躺在那里，等待着我们去研究，不管我们相不相信，美国对苏联使用过的文化颠覆手段，今天都在成百倍千倍地施加在我们身上和头上，如果我们不拿出十二万分的决心和勇气以及立刻组织研究防御和反击，恐怕就只能重蹈覆辙。

因此我泣血建议国家成立意识形态管理局，这个局必须干部年轻化，必须是在过去舆论和意识形态斗争中久经考验的干部，必须是对互联网了如指掌的干部，必须是对互联网认识深刻的年轻人，他们从哪里找？很好找，从人民领袖的批示里去找吧。当前西方掀起的斗争已经非常激烈，我们已经没有再继续等待的时间了，我们需要一道意识形态的防火墙，我们需要将那些触目惊心的问题、这些令人惊讶的问题、这些鲜有人管更鲜有人懂的问题全部集中起来，不能再把流量、舞台和重要的文教宣内容承载平台交给西方精心栽培的人，而要把红线交给一心为国为民的人。

人民领袖说：“我将无我，不负人民。”这句话无论什么时候听来，都是令人震撼和敬仰。同样，国家兴亡，匹夫有责，无畏者永生。这个世界上的大多数事都是艰难的，天若有情天亦老，人间正道是沧桑。有很多人尸位素餐，有很多人愿意为了蝇头小利背叛国家和民族的利益，但也有很多人愿意为了这个民族的未来，奉献和牺牲自己的一切。人生不过是一死，早晚而已，若有限的生命可以为这个民族多做点事，又何惧粉身碎骨。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

PS：更多局势，请关注平局视频号

今日视频1：从文化上对中国下手，是从根本上对中国文明的一次屠杀，是五千年来我们所遇到的最为棘手的挑战。

今日视频2：西方文艺霸权是如何控制他国的？和西方接轨四十年，我们今日又当如何警醒和反抗？

王宏甲：怀念毛泽东时代的童年

神州之魂 2022-06-01 云阿云智库•毒教材事件专题

导读：毛泽东一生都尊重劳动人民，写出《愚公移山》，号召向愚公学习；他还希望我们要爱国，但不要有狭隘的民族主义，别忘了向世界上其他民族优秀的人学习，他写了《纪念白求恩》；他要求共产党干部都要以“为人民服务”为宗旨，不要贪污腐败。他晚年痛哭，也在哭自己做得不够，担心工人农民要吃二遍苦……我庆幸自己没有丧失对毛主席的理解力，庆幸自己没有丢弃从少年时代就认取的人生意义，这是毛泽东时代给我的。

以下文章来源于宏甲文章 ，作者王宏甲

编者按：

今天是六一儿童节，特别转发王宏甲老师的这篇文章。王宏甲是著名的纪实文学作家，有着深厚的人民情怀，他通过长期、多次的实地考察，撰写出纪实文学《塘约道路》一书，真实记录了贵州安顺塘约村通过艰苦奋斗、自力更生的勇敢探索，走出一条新时代的集体经济道路。之后，全国许多地区纷纷向塘约村学习，成为“乡村振兴”战略的主要载体和生动体现。

多年以来，王宏甲老师深入农村、四处奔波，既要考察了解农村的发展现状，又要跟各级政府部门介绍农村集体化的成功经验。他为中国乡村的振兴事业，付出了艰辛的努力，可谓劳苦功高，是今天推动我国走向集体化道路的当之无愧的第一人。

以下为宏甲老师文章：

怀念毛泽东时代的童年

一

还记得插队回来那年，在家乡福建建阳的县城里，听到少先队的鼓点和少年先锋队队歌，我突然热泪盈眶——不只是盈眶，眼泪掉下来了。

那以后直到今天，每逢“六一”儿童节，看到孩子们过节，我仍会怦然心动，会暗自觉得，这也是我的节日。我对自己的这种感觉，也有点不可思议，可这是真实的。今年，我终于对冠音、坤音说：“你们的童年，没有我的童年快乐。”

她们盯着我，好像听不懂，好像在等我继续往下说。

我说：你小时候没有我吃得好。

“你那时候吃什么？“她们好奇地问。

“我那时吃的菜和水果，都是没有农药污染的，也不会吃到转基因食品。我呼吸的空气也是干净的。河水清澈，可以游泳。蹲在河边，随手掬一捧水就可以喝。”

“为什么？”冠音问。

“‘损人利己’这个词已经学了吧。那时候的人心没有被污染，很少人为了利己去干损害别人健康的事。没有人不负责任地往河水里排污。去买菜，都拿着菜篮子，没有这么多白色垃圾。”我还告诉她们，“我的童年天空很高很蓝，云彩很白很白。”

她们听着有点迷惑，想象不出我的童年是什么样的。我告诉她们，你们看过童话吧，我的童年就是童话般的世界。我们举着有一把小火炬的少年先锋队队旗，唱着少先队队歌，穿过田野，农民们投来赞赏的目光。“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋……”我们开始学雷锋，懂得即使是在打赤脚、穿补丁衣服的日子里，也可以通过帮助别人获得快乐。

不知道从哪一天开始，我的灵魂里得到了一种东西。但我肯定我得到了。我明白了，人生在世，应该不只是为了自己而活着。现在想来，没有比这更大的收获了。

这是我少年时所接受的教育赐给我的最重要的东西，也就是毛泽东时代赐予我的最重要的东西。它可以使自己的人生不那么狭隘，使渺小的生命体会到人间的高山流水、海阔天空。这不是头脑里装进了多少知识，这是灵魂沐浴着阳光。

我对冠音、坤音说，我不知道你们到老年的时候，能不能体会到我童年时代的美好。但是，不必等到你们老年，如果你现在能逐渐体会到，你的心灵，你的身躯，就都沐浴着我童年时代的阳光了。

我说，我的父亲，我的爷爷，都没有过那样的童年，我的儿子和你们，也没有那样的童年。

最好的童年，在毛泽东时代。

在全部的历史年代，只有我的童年时代，在学校里没有人攀比爸妈的职位，没有人攀比穿戴的贵贱，同学们都受到平等的对待。我们的课本，教导我们要尊重工人、农民，要热爱劳动。学校的外面，社会主义把劳动和对劳动的尊重，把平等的观念传播到一切穷乡僻壤。我童年唱过的歌，也那么晴朗，没有一丝皱纹。请仔细想一想，这多么难得。而且，失去了，竟不容易再有。

今天的《少年先锋队队歌》，在我小学音乐课的歌曲集里，歌名是《我们是共产主义接班人》，它是电影《英雄小八路》的插曲，这部电影是1961年拍的。这支歌在1978年10月才成为中国少年先锋队队歌。之前的《中国少年先锋队队歌》是下面这一首，你听：

我们新中国的儿童

我们新少年的先锋

团结起来

继承着我们的父兄

不怕艰难不怕担子重

为了新中国的建设而奋斗

学习伟大的领袖毛泽东

生活中并不是没有艰难和艰苦，但这支歌教我们从小不怕艰难不怕担子重。没有人对我说：记住，你是为你自己读书，你要不好好学习就上不了重点班，上不了重点班就考不上好学校，考不上好学校，你就考不上大学，那你这一辈子就完了。

我真庆幸我的童年没有重点班，也没有重点校。我们每个同学都就近入学，我们上学放学都不用爸爸妈妈送。特别是放学，我们排路队回家，我们一路走还一路唱歌。天空又高又蓝，白云很白很白，阳光灿烂，真的，你们的童年没有我快乐。

毛泽东新中国的太阳

开辟了新中国的方向

黑暗势力已从全中国扫荡

红旗招展前途无限量

为了新中国的建设而奋斗

勇敢前进前进

跟着共产党

现在想来，毛泽东时代的阳光，真的在那时候照进了我的心房。那时候我们相信，黑暗势力已从全中国扫荡。我们相信，红旗招展前途无限量。我们读过杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我们从未想过那么大的贫富差距还会卷土重来。

哦，还需要说明一下，这支歌创作于1950年，当时的歌名是《中国少年儿童队队歌》。1953年6月27日，青年团二大通过将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，这支歌也更名为《中国少年先锋队队歌》。到1978年10月这支歌才被《我们是共产主义接班人》取代，这支歌现在也被称为“老红领巾队歌”。

二

我这一代人，并非没有经历过艰难困苦。1969年1月，我和我的同学是在毛主席发出“知识青年到农村去”的指示后第24天，去插队的。那时我只读过初中一年级，仍然是我所接受的教育使我在心里和感情上都与农民的距离不那么遥远。

1976年底，我终于招工了。当我告别生产队的乡亲离开插队八年的村庄时，我知道我获得了理解农民的能力，理解毛泽东的能力。

那以后，中国发生了很多很复杂的变化，我依然记得：毛泽东一生都尊重劳动人民，写出《愚公移山》，号召向愚公学习；他还希望我们要爱国，但不要有狭隘的民族主义，别忘了向世界上其他民族优秀的人学习，他写了《纪念白求恩》；他要求共产党干部都要以“为人民服务”为宗旨，不要贪污腐败。他晚年痛哭，也在哭自己做得不够，担心工人农民要吃二遍苦……我庆幸自己没有丧失对毛主席的理解力，庆幸自己没有丢弃从少年时代就认取的人生意义，这是毛泽东时代给我的。它使我一生都没有羡慕富人的苦恼，没有在任何权力面前感到自卑，也懂得识别专家名流从而知尊敬或不为所惑，能体会到高尚所给予我的感动，能与最普通的人们有一种天然的感情而容易有真朋友，这些都和我自己的生命存在、生活感受休戚相关，这不是无关紧要的事，这至今是我一生中最大的财富。

三

我的童年时代，虽然物资比较匮乏，但有满满的“中国精神”。在过去的几十年里，我们的国家经济总量达到了世界第二，在这经济数据里，贫富差距巨大，丢失最多的就是人的精神。

所幸是习近平总书记提出“不忘初心”，并且在大力号召脱贫攻坚，尤其在十九大提出的“乡村振兴战略”，如果举国能够真正有效地实施，则意义十分重大。

众所周知，我国在信息时代，未能在芯片上掌握足够先进的核心技术；在工业时代，也还没有能够很好地解决汽车发动机的核心技术。最不可思议的是：我国是世界上最悠久的农业国，迄今还拥有最多农业人口，粮食已严重不能自给，依靠大量进口，这是最大的危机。今天，农村中已罕见40岁以内的种地农民。老年人似乎是最后的务农者，体力弱，种田使用大量除草剂、化肥、农药，土地一天天板结。土地已中毒甚深，犹如最大的吸毒者，不多施化肥就不贡献粮食了。长期使用农药的结果，田里泥鳅、田螺几近绝迹。许多草药也不见了。一旦遭遇缺粮，甚至缺少可以采食的野菜。因为可食用的野菜都是比较嫩的，如今尚有顽强生命力的野生植物，多是坚硬不能食的。所以，十九大提出的振兴乡村，确实是当今中国一个极其重大的战略任务。

无论信息时代、工业时代，还是“三农”，我们都不能失缺自力更生、奋发图强的中国精神。二十世纪，中国在严重落后的农业时代，打败了工业帝国武装到牙齿的外来侵略，建立了新中国。靠什么？难道不是靠中国精神所支撑所组织起来的伟大力量！毛泽东说：“人是要有点精神的。”毛泽东和毛泽东时代，就是中国精神的雄伟体现。我庆幸自己依然珍惜这种精神。

我的朋友师学军说过这样一句话：“不知道王宏甲的精神世界是怎么建立起来的。”我想可以这样说，没有毛泽东时代的中国精神哺育我的童年，我是不可能在今天写出《中国精神》这样一本书的。

我以有限之力汇集打动过我的“中国精神”，供同仁在回首往事中或有共鸣，更在于写给我的冠音、坤音这样的后人，以了解我们伟大的国家曾经有这样不朽的壮丽的精神世界。

这样的中国精神，每每在时代的转折点上，在国家的危难时期，体现得尤其充分。它几乎是呼啸着奔腾而出，令我们惊叹，令我们动容，令我们惭愧，令我们感奋！

也令我们看到：我们这个民族，每每就在危难中从许许多多平凡的人们身上发出耀眼的光芒，使更多的民众在热泪盈眶中经历灵魂的洗礼，发现自己身上也有高尚的呼应。

这本《中国精神》的第一篇即《毛泽东的精神成长》。讲一个人的成长并不是从五十公斤长到六十公斤，人生真正的成长是心灵的、情感的、志向的成长。

写于2018年六一儿童节

陈先义：如果毛主席在世，一定会再写篇社论《这是为什么？》

陈先义 昆仑策研究院 2022-06-01 云阿云智库•毒教材事件专题

导读：从某个意义上说，对我们造成的破坏，隐藏在内部的敌人比之明火执仗的西方势力破坏作用还要大。我们与他们的决斗是两个阶级两种思想的决战。实事求是地说，现在我们看到的是教材问题，其实在文化领域，在出版领域，在经济战线，这样的问题不知有多少。

前几天，司马南先生就人教社插画教材问题发表了几次视频，对人教社很不认真地敷衍性的检讨表示很不满意，包括明德先生也表示了某种愤慨，因为这样的检讨似乎更像为自己狡辩的辩护词。

人教版的这些问题其实细思极恐。是啊，你这是代表中华人民共和国最高权威出版机构出版的教育孩子的启蒙教材啊，你怎么能把鲁迅这样民族文化经典的内容说删就删了呢？你怎么能把我们共产党传家宝关于红军的文章说删就删了呢？你怎么能把安徒生的童话说改就胡乱改了呢？你怎么能把大量不堪入目的西化的和淫秽的内容灌输给我们的孩子们呢？你怎么让全国百姓的评价说连民国的教材质量都不如呢？

这些评价，实际上还远远不够。现在有一些公知们的洗地文章，努力从“文化的”“审美的”“偶尔失误的”角度来解读和辩解这个问题，甚至更有一些荒唐的个别专家们说什么这是大众对别的什么事不满，是在借题发挥。亲爱的朋友，你可千万不要相信这些人的信口雌黄，更不要听凭这些别有用心的人把问题的实质淡化和领偏了方向，这些公知们都是用意险恶的。

教材问题，表面看不就是孩子的教科书问题吗？但是问题并不是这样，这个问题大了去了。大到什么程度？我认为，这是两个阶级在一个特殊战场上的搏杀。这个搏杀是你死我活的，是不流血的，是一场要无产阶级和劳苦大众断子绝孙的“战争”。有人会说，夸张了吧！怎么能是阶级斗争呢？因为眼下尽管马克思列宁毛泽东关于阶级斗争的理论依然放射着无产阶级的光芒，尽管我们的第二个关于历史问题的决议依然把“阶级斗争在一定范围内依然存在”并且是非常严肃而郑重地写进了决议，但是这些年由于西风渐进，有些人已经很不习惯听这些词汇了，一听他们就很讨厌。甚至在公文中也不再使用这个词汇了。但是不管你习惯不习惯，喜欢不喜欢，阶级斗争都以客观事实存在于这个社会。我们相信的是客观现实。

眼下，或许有人会问，你说这两个阶级怎么区分阵营呢？毋庸置疑，一方就是我们最为强大的敌人，美帝国主义和所有西方与我们为敌的势力，是最大敌人，在国内他们的代表就是时时刻刻梦想变天的、对我们有刻骨仇恨的反动公知和西方花钱雇佣的第五纵队的内奸们，及其一切所有对共产党对人民对社会主义有仇恨的人。这些人大量充斥在各领域的公知群体中，而有的就隐藏在我们的政府机关里以及社会的各个很重要的部门，一有风吹草动，他们便开始了向社会主义疯狂进攻。斗争的另一方，当然是中国共产党领导下的无产阶级和劳动人民大众。

别看国内的这些人人数不占多数，但他们多是占据文化界、教育界和各个关键部门的岗位，能量很大，有话语权和决策权，因此有时就利用权力兴风作浪，起到搅乱国家大局的恶劣作用。不然的话，像教材这样事关国计民生的大事，怎么能够被他们弄得乌烟瘴气呢？怎么能弄得不像是社会主义国家教材呢？他们怎么对英雄、对领袖、对革命那么仇视呢？他们怎么对西方帝国主义国家、对地主资本家那么发自内心的热爱呢？

有人说，对这样的事是不是看重了？是不是还应该放在工作偶然失误这个层面来考虑？我说，好心的同志，大错特错！这个问题如果轻描淡写地如此处理，那肯定还是雨过地皮湿，今后还是一切照旧。不触及问题实质，不从意识形态领域阶级斗争问题来看待，那只有让敌人高兴，将来他们还是我行我素。为了说明问题的实质，我们还是从人教版教材插画事件本身来看看，他们对我们国家和人民该有何等仇恨。

一般来说，给孩子们看的书，偶尔画的水平低一些，是可以理解的，因为那些特别出名的大师，为了赚钱，如今未必愿意干这些孩子们的小儿科的事。但是，现在他们这些问题本身就大大出乎基本道德和法律之外了。比如，那个写雷锋故事雨天背老奶奶的人物，怎么置换也不能置换成侵华的日本鬼子啊？但是在我们的教材里，雷锋那个形象居然就换成了一个典型的日本鬼子形象。那个给孩子们看的飞机驾驶员和飞机，应该是一次宣传国防的事情，我们有多少现代飞机等着向孩子们宣传，可是精心设计插画者居然把飞机的机号标识，弄成日本的神风敢死队，弄成当年轰炸武汉、轰炸重庆的空中恶魔。还有，已经不是一处了，在男女孩子的服装上，要么刷上日本国旗，要么刷上美国国旗。碰到中国国旗，干脆倒着画，你对国家这么大仇恨？更为恶劣的是，有的教材已经远远超乎这些，在孩子身上纹身，纹身的图案标志就是日本或者西方杀人的恶魔邪教图。至于让那些个子已经不小的孩子裸露着长长的生殖器，在大庭广众之下，尽管那些画面构图简练，但是任何一个明眼人，特别是孩子，一看就知道是什么东西。那是侮辱践踏中国少年形象。那些侮辱我们的国旗，在我国地图上有意抹去南沙、台湾等地理标志的事情已经举不胜举了。同志们，如果按照社会已经检举出来的案例，可能可以列出几十数百条，我们不必一一列举了。这是只有对共产党有刻骨仇恨的人，才干得出来的事情！

就以上说到的有限的数量不多的例子，你能够说，这是纯粹的审美观念的不同吗？说一句直接的话，有人说我这是“上纲上线”，同志们，你们相信吗？恐怕远远不是。如果真的放在40年前“上纲上线”的时代，他们这么干这叫什么罪你知道吗？那叫“现行反革命”，须死刑伺候的。那个年代过来的同志都清楚，绝不会手软，你胆敢骂国家骂我们党，给你十个胆你也不敢，群众也不答应。上世纪80年代初，从法律上去掉了这个罪名，但是对我们刻骨仇恨的敌人依然存在，反革命的行为依然存在，而我们还有其他法律对之惩罚。上边说的那些典型案例，根本不是偶然失误，而是配合美国对我们的和平演变，从孩子身上采取的一种十分罪恶的行为。

我们不是没有前车之鉴的，事情刚刚过去，大家都记得的。

别的不说，就说前些年的新疆骚乱问题，开始大家都没有想到，后来发现一些青少年参与暴乱、仇恨国家制度，受“三种势力”唆使参与暴乱。大家纳闷，这可是孩子啊，怎么变成这样？人们后来才发现，原来根子在一些新疆地方教材中早已渗透，这些教材中存在天大的问题。那些人把仇恨社会主义、仇恨党的领导、仇恨党和政府的大量的内容居然塞进新疆地方孩子的教材里，存在了15年之久。进一步顺藤摸瓜调查发现，这些教材的始作俑者，居然是这个地区的主管教育的一大批负责人。

这件事轰动全国，原新疆教育厅厅长沙塔尔·沙吾提以及包括副厅长及其一批原新疆教育出版社的官员们立刻被抓进监牢，罪名是他们编写了大量宣扬恐怖主义和分裂思想的教科书，并且从2003年就已经秘密开始精心策划布局。就是这样从上到下的一批人，将大量宣扬民族分裂、暴力恐怖和仇恨社会主义的内容编入教材，在青少年中造成极坏的影响。当然，随着真相大白，这些参与犯罪的一大批罪犯分别遭到重判，有的被直接判处死刑。

为什么要重判这些利用教材宣扬仇恨国家分裂国家的人？因为他们犯了重罪，他们已经是真正的阶级敌人，必须坚决实行镇压手段。今天我们眼下面对的利用教材毒害全国少年的事件，本身就是这样一批直接替西方张目，宣扬仇恨我们的政府和国家的人，与新疆问题是一样的性质。他们利用插画教材、删除主流内容塞进私货，本身就是犯罪，因为他们毒害的是全国的孩子。如果有谁试图从文化和审美的视角去解释这个问题，那无疑就是弥天大谎。

随着明德先生等学者披露的大量真相，证明这些炮制插画的人本来就是一些与日本、与西方有联系的对国家心怀不满的西化派，他们背地里干的就是出卖国家的罪恶勾当。他们不过是借此发泄对共产党的不满。问题是，这么一些内容反动的东西，与党和国家宣扬的社会主义价值观截然相反的东西，作为出版社有编辑部，有主任，有社长，有主管的单位，可以说层层把关，这些反动的淫秽色情的东西，怎么就能够顺利通过审查呢？作为国家最重要的出版物的三审制度呢？如果仅仅说工作不认真，是说不过去的。因为那些赤裸裸地辱骂国家，宣扬西方价值观的东西，不要说专业人员，就连普通百姓，也能看出其用意的凶险，怎么能够在教材上毒害孩子们达十年之久呢？怎么时有举报，却总是得不到处理呢？这只能说明，他们是一帮站在西方敌对势力一边的内奸，不是人民需要的人，而是我们的敌人。

铁的事实摆在哪儿，诡辩已经毫无用处。他们用行动已经说明不仅在价值观上与人民格格不入，而且长期进行毒害全国青少年的实际犯罪活动。这绝不是什么审美和学术问题，他们其中的某些人就是人民的敌人。而有些人不管他官居何位，也不管他现在如何，即使退休了，也应该加以追究，坚决查其责任，最起码的是渎职罪，还有向青少年传播淫秽物品罪，当然这其中如果为了钱财罔顾法律，应该追求法律责任。按照现在他们的检讨，这简直就是在撒谎。

两个阶级的搏杀，当今围绕的基本阵地就是教育，特别是亿万孩子的教育。美帝国主义早就在这个问题上打主意了，他们已经想尽了各种办法。而这次教材事件暴露的问题，正是美国帝国主义想干和要干的事。他们的目标着眼的是中国第三四代，甚至第五代，而现在接受教材毒化的孩子们恰恰就是这个年龄段。

从某个意义上说，对我们造成的破坏，隐藏在内部的敌人比之明火执仗的西方势力破坏作用还要大。我们与他们的决斗是两个阶级两种思想的决战。实事求是地说，现在我们看到的是教材问题，其实在文化领域，在出版领域，在经济战线，这样的问题不知有多少。包括那些利用文艺作品公开诋毁糟践咒骂我们党我们国家的那些人，有的还在国内外获奖被捧了上天，为什么我们就没有一点办法呢？再往深处说，这些问题为什么这些年频频发生？为什么正能量的声音一说话就被骂成极左？这些问题的总根子出自哪里？从什么时候开始的？原因在哪里？全国人民都在思考。因为，从直觉感到，现在的这形势比较1957年对党的进攻要严重得太多太多了。

我一直在想，如果毛泽东主席今天在世，他老人家会干什么？想来想去，我想他老人家一定会欣然命笔，重新写一篇社论《这是为什么？》。这，就是我们面对的现实。