毒教材事件专题（九）：一屋不扫，何以扫天下？

云阿云智库•大事件•毒教材事件专题

编者按：汉奸不除，国无宁日！一屋不扫，何以扫天下？乌克兰太远，台湾很近。俄罗斯和乌克兰也就分开了30年而已，今天就要闹到同室操戈、兵戎相见的程度，斯拉夫民族自相残杀，乌克兰流自己的血，去给欧美帝国主义当狗做马前卒......可悲啊。

俄罗斯和乌克兰仅仅分离了30年，乌克兰就被西方帝国主义洗脑渗透，搞得千疮百孔，自由派大搞历史虚无主义，否定自己的革命英雄，否定自己的光荣历史，炸红军坟，推倒朱可夫雕像，纳粹法西斯复辟，制造民族仇恨，屠杀自己的人民......2004年乌克兰颜色革命，2014年乌克兰内战，2022年俄乌冲突，灾难就是在西方帝国主义引导下一步一步发生的。

不要小看时间的力量，不要小看“和平演变”的效果啊。

乌克兰太远，台湾很近

申鹏 平原公子 2022-06-10 云阿云智库•俄乌战争100天专题

6月7日，乌克兰总统泽连斯基以远程视频形式出席英国《金融时报》举办的“全球会议室”。

在视频中，他提到了中国：“（中国）这个泱泱大国能影响俄罗斯，结束这场战争，（乌克兰也应）确保中国不支持俄罗斯，这（对乌克兰）很重要。”

真的是抬举我们了。

我记得不久之前，乌克兰副总理还在指责中国：“中国送的人道主义物资乌克兰不需要，乌克兰需要的是武器，中国没资格作为一个受人尊敬的大国。”

今天忽然又认为中国“有影响力”了？

咱们几斤几两自己还不知道啊？咱就是个第三世界发展中国家，人均军舰、航母远低于世界主流水平，咱们至今还被美国的几条岛链包围，周边到处都是美军的基地、军舰、导弹、飞机.......咱们自己家的领土都没有统一，某岛上还存在着叛乱割据政权，还存在着帝国主义安插的走狗和钉子，自己的“解放战争”还没有彻底胜利呢，哪里能够管得着欧洲的事情。

你想啊，俄罗斯和乌克兰也就分开了30年而已，今天就要闹到同室操戈、兵戎相见的程度，斯拉夫民族自相残杀，乌克兰流自己的血，去给欧美帝国主义当狗做马前卒......可悲啊。

俄罗斯和乌克兰仅仅分离了30年，乌克兰就被西方帝国主义洗脑渗透，搞得千疮百孔，自由派大搞历史虚无主义，否定自己的革命英雄，否定自己的光荣历史，炸红军坟，推倒朱可夫雕像，纳粹法西斯复辟，制造民族仇恨，屠杀自己的人民......2004年乌克兰颜色革命，2014年乌克兰内战，2022年俄乌冲突，灾难就是在西方帝国主义引导下一步一步发生的。

不要小看时间的力量，不要小看“和平演变”的效果啊。

君子之泽，五世而斩，不用五世，10年，就足以改变一代人，帝国主义和买办走狗们只需要在教科书、文化宣传、商业营销上做做手脚，就能毁掉你的下一代，10年前的一代人还在唱《万里长城永不倒》，10年后的一代人就能举着星条旗米字旗说我要当殖人，就能为了日本料理改自己的名字，就能厚颜无耻说“我阿祖是自愿”的。

台湾和大陆已经分离了73年了，其实从1895年《马关条约》清政府割让台湾算起，台湾已经和我们分离了127年，被日本侵略者统治了50年，被美帝国主义的买办走狗统治了73年，当初台湾那些反抗侵略反抗帝国主义的义士、英雄们都牺牲了，今天岛上有着太多的亲美、媚日、反共、反华的狗腿子......所以，我们的任务更加艰巨。

是的，我们坚持捍卫国家统一和主权完整，首先就要解决自己家的问题。

堂堂大国卧榻之侧，怎么能有帝国主义的狗和聒噪的青蛙呢？

中国对乌克兰重要吗？我看也没那么重要，起码亚速营纳粹分子跑到香港捣乱的时候，我怎么没看出乌克兰有多重视中乌关系呢？当乌克兰追随美国对中国搞贸易战的时候，我怎么没看出乌克兰有多重视中乌关系呢？

说什么中国能够影响俄罗斯，影响全世界，真是夸大其词，耸人听闻，我们能够影响东亚这一片，就算是对得起祖宗了......饭要一口一口吃，路要一步一步走，小泽先生不要替我们戴高帽、放卫星。

战争结束不结束，我们说了真不算，你看全世界自二战后哪年不发生战争？哪里没有美帝国主义挑起的仇恨和冲突？朝鲜战争、入侵格林纳达、入侵巴拿马、入侵古巴、阿富汗战争、伊拉克战争、轰炸南斯拉夫、轰炸叙利亚......美军和美军的走狗在全世界杀人放火，造成那么多的悲剧和灾难，几十年来谁也阻止不了啊，当年我们还有三位记者牺牲在南斯拉夫大使馆，死在了美帝的导弹下，也没有人帮我们去“影响一下美帝”啊。

全世界几十年来打了那么多仗，流了那么多血，死了那么多人，有谁能够影响那些高高在上、视第三世界人民如草芥的帝国主义强盗呢？

今天小泽说这话，我只有两个感觉：

1、足下何前倨而后恭也？

2、是儿欲使我居炉火之上耶？

说实在的，乌克兰太远，台湾很近。

一屋不扫，何以扫天下？

刚刚，奥巴马说了一番大实话，值得高度警惕！

斐君观点 2022-06-06 云阿云智库•文化战争•毒教材事件专题

奥巴马近日在斯坦福大学的演讲：

美国如何影响别国舆论

你只需要用垃圾信息扰乱一个国家的舆论场

提出足够多的问题

散布足够多的谣言

植入足够多的阴谋论

让这些国家的人不知道该相信什么

一旦他们对自己国家的领导层失去信任

不再相信主流媒体

不再信任政治机构

人民不再互相信任

不再相信会有真理

我们就赢了！

反动派总是反攻倒算的——在杭州会议上的讲话

毛泽东 · 2022-06-06 · 来源：狂飚网公众号

这一期《哲学研究》(指一九六五年第六期工农兵哲学论文特辑)我看了三篇文章。你们搞哲学的，要写实际的哲学，才有人看。书本式的哲学难懂，写给谁看？一些知识分子，什么吴晗啦，翦伯赞啦，越来越不行了。

现在有个孙达人，写文章反对翦伯赞所谓封建地主阶级对农民的“让步政策”。在农民战争之后，地主阶级只有反攻倒算，哪有什么让步？地主阶级对太平天国就是没有什么让步。义和团先“反清灭洋”，后来变为“扶清灭洋”，得到了慈禧的支持。清朝被帝国主义打败了。慈禧和皇帝逃跑了，慈禧就搞起“扶洋灭团”。

《清宫秘史》有人说是爱国主义的，我看是卖国主义的，彻底的卖国主义。为什么有人说它是爱国主义的？无非认为光绪皇帝是个可怜的人，和康有为一起开学校、立新军，搞了一些开明的措施。

清朝末年，一些人主张“中学为体、西学为用”，“体”，好比我们的总路线，那是不能变的。西学的“体”不能用，民主共和国的“体”也不能用。“天赋人权”、“天演论”也不能用，只能用西方的技术。当然，“天赋人权”也是一种错误的思想。什么“天赋人权”？还不是“人”赋“人权”。我们这些人的权是天赋的吗？我们的权是老百姓赋予的，首先是工人阶级和贫下中农赋予的。

研究一下近代史，就可以看出，哪有什么“让步政策”？只有革命势力对于反动派的让步，反动派总是反攻倒算的。历史上每当出现一个新的王朝，因为人民艰苦，没有什么东西可拿，就采取“轻徭薄赋”的政策。“轻徭薄赋”政策对地主阶级有利。

希望搞哲学的人到工厂、农村去跑几年，把哲学体系改造一下，不要照过去那样写，不要写那样多。

南京大学一个学生，农民出身，学历史的。参加了四清以后，写了一些文章，讲到历史工作者一定要下乡去，登在南京大学学报上。他做了一个自白，说：我读了几年书，脑子连一点劳动的影子都没有了。在这一期南京大学学报上，还登了一篇文章，说道：本质就是主要矛盾，特别是主要矛盾的主要方面。

这个话，我也还没说过，现象是看得见的，刺激人们的感官。本质是看不见的，摸不着的，隐藏在现象背后。只有经过调查研究，才能发现本质。本质如果能摸得着，看得见，就不需要科学了。

要逐渐地接触实际，在农村搞上几年，学点农业科学、植物学、土壤学、肥料学、细菌学、森林学、水利学等等。不一定翻大本子，翻小本子，有点常识也好。

现在这个教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六、七年，二十多年，看不见稻、粱、麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见怎样做买卖，身体也搞坏了，真是害死人。

我曾给我的孩子说：“你下乡去，跟贫下中农说，就说我爸爸说的，读了几年书，越读越蠢。请叔叔伯伯、兄弟姐妹作老师，向你们来学习。”其实入学前的小孩子，一直到七岁，接触社会很多。

两岁学说话，三岁哇喇哇喇跟人吵架，再大一点，就拿小锄头挖土，模仿大人劳动，这就是观察世界。小孩子已经学会了一些概念，狗是个大概念，黑狗、黄狗是小些的概念。他家里的那条黄狗就是具体的。

人，这个概念，已经舍掉了许多东西，男人女人不见了，大人小人不见了，中国人外国人不见了，革命的人和反革命的人都不见了，只剩下了区别于其他动物的特性，谁见过“人”？只能见到张三李四。“房子”的概念，谁也看不见，只能看到具体的“房子”，天津的洋楼，北京的四合院。

大学教育应当改造，上学的时间不要那么多。文科不改造不得了。不改造能出哲学家吗？能出文学家吗？能出历史学家吗？现在的哲学家搞不了哲学，文学家写不了小说，历史家搞不了历史，要搞就是帝王将相。戚本禹的文章(指《为革命而研究历史》)，写得好，缺点是没有点名。姚文元的文章(指《评新编历史剧<海瑞罢官>》)好处是点了名，但是没有打中要害。

要改造文科大学，要学生下去，搞工业、农业、商业。至于工科理科情况不同，他们有实习工厂，有实验室，在实习工厂做工，在实验室做实验。

高中毕业后，就要先做点实际工作。单下农村还不行，还要下工厂、下商店、下连队。这样搞它几年，然后读两年书就行了。大学如果是五年的话，去下面搞三年，教员也要下去，一面工作，一面教。哲学、文学、历史，不可以在下面教吗？一定要在大洋楼里面教吗？

大发明家瓦特、爱迪生等都是工人出身，第一个发明电的富兰克林是个卖报的，报童出身。从来的大学问家，大科学家，很多都不是大学出来的。我们党中央里面的同志，也没有几个大学毕业的。

写书不能像现在这样写法。比如讲分析、综合，过去的书都没有讲清楚。说“分析中就有综合”，“分析和综合是不可分的”，这种说法恐怕是对的，但有缺点。应当说分析和综合既是不可分的，又是可分的。什么事情都是可分的，都是一分为二的。

分析也有不同的情况，比如对国民党和共产党的分析。我们过去是怎样分析国民党的？我们说，它统治的土地大，人口多，有大中城市，有帝国主义的支持，他们军队多，武器强。但是最根本的是他们脱离群众，脱离农民，脱离士兵。他们内部有矛盾。我们的军队少，武器差(小米加步枪)，土地少，没有大城市，没有外援。但是我们联系群众，有三大民主，有三八作风，代表群众的要求。这是最根本的。

国民党的军官，陆军大学毕业的，都不能打仗。黄埔军校只学几个月，出来的人就能打仗。我们的元帅、将军，没有几个大学毕业的。我本来也没有读过军事书。读过《左传》、《资治通鉴》，还有《三国演义》。这些书上都讲过打仗，但是打起仗来，一点印象也没有了。我们打仗一本书也不带，只是分析敌我斗争形势，分析具体情况。

综合就是吃掉敌人，我们是怎样综合国民党的？还不是把敌人的东西拿来改造。俘虏的士兵不杀掉，一部分放走，大部分补充我军。武器、粮秣、各种器材，统统拿来。不要的，用哲学的话说，就是扬弃，就是杜聿明这些人。吃饭也是分析综合。比如吃螃蟹，只吃肉不吃壳。胃肠吸收营养，把糟粕排泄出来。

你们都是洋哲学，我是土哲学。对国民党综合，就是把它吃掉，大部分吸收，小部分扬弃，这是从马克思那里学来的。马克思把黑格尔哲学的外壳去掉，吸收他们有价值的内核，改造成唯物辩证法。对费尔巴哈，吸收他的唯物主义，批判他的形而上学。继承，还是要继承的。马克思对法国的空想社会主义，英国的政治经济学，好的吸收，坏的拋掉。

马克思的《资本论》，从分析商品的二重性开始。我们的商品也有二重性。一百年后的商品还有二重性，就是不是商品，也有二重性。我们的同志也有二重性，就是正确和错误。你们没有二重性？我这个人就有二重性。

青年人容易犯形而上学，讲不得缺点。有了一些阅历就好了。这些年，青年有进步，就是一些老教授没有办法。吴晗当市长，不如下去当个县长好。杨献珍、张闻天也是下去好。这样才是真正帮助他们。

最近有人写关于充足理由律的文章。什么充足理由律？我看没有什么充足理由律。不同的阶级有不同的理由。哪一个阶级没有充足理由？罗素有没有充足理由？罗素送我一本小册子，可以翻译出来看看。罗素现在政治上好了些，反修、反美、支持越南，这个唯心主义者有点唯物了。这是说的行动。

一个人要做多方面的工作，要同各方面的人接触。左派不光同左派接触，还要同右派接触，不要怕这怕那。我这个人就是各种人都见过，大官小官都见过。

写哲学能不能改变个方式？要写通俗的文章，要用劳动人民的语言来写。我们这些人都是学生腔(陈伯达插话：主席除外)，我做过农民运动、工人运动、学生运动、国民党运动，做过二十几年的军事工作，所以稍微好一些。

哲学研究工作。要研究中国历史和中国哲学史的历史过程。先搞近百年史。历史的过程不是矛盾的统一吗？近代史就是不断地一分为二，不断地斗。斗争中有一些人妥协了，但是人民不满意，还是要斗。辛亥革命以前，有孙中山和康有为的斗争。辛亥革命打倒了皇帝，又有孙中山和袁世凯的斗争。后来国民党内部又不断地发生分化和斗争。

马列主义经典著作，不但要写序言，还要做注释。写序言，政治的比较好办，哲学的麻烦，不太好搞。辩证法过去说是三大规律，斯大林说是四大规律，我的意思是只有一个基本规律，就是矛盾的规律。质和量、肯定和否定、现象和本质、内容和形式、必然和自由、可能和现实等等，都是对立的统一。

说形式逻辑和辩证法的关系，好比是初等数学和高等数学的关系，这种说法还可以研究。形式逻辑是讲思维形式的，讲前后不相矛盾的。它是一门专门科学，任何著作都要用形式逻辑。

形式逻辑对大前提是不管的，要管也管不了。国民党骂我们是“匪徒”，“共产党是匪徒”，“张三是共产党”，所以“张三是匪徒”。我们说“国民党是匪徒，蒋介石是国民党，所以说蒋介石是匪徒”。这两者都是合乎形式逻辑的。

用形式逻辑是得不出多少新知识的。当然可以推论，但是结论实际上包括在大前提里面。现在有些人把形式逻辑和辩证法混淆在一起，这是不对的。

惊心动魄：教材背后的世纪大反攻

原创 明人明察2022-06-01 云阿云智库•大事件•毒教材事件专题

一

今天是六一儿童节，首先要祝小朋友节日快乐，健康成长。

儿童节年年给孩子过，但今年这个节日，我们这些成年人，特别是家长，因为教材事件，与往年的感觉或许会有所不同。有人觉得有点忧心忡忡，有人觉得愧对孩子。当然，也有人感觉无所谓。

少年儿童是祖国的花朵，是一个民族国家应该被保护得最好的群体。但毒教材事件一出，我们是否还能自信地说，我们的孩子被保护得很好呢？

因为教材和青少年读物的防线被突破，少年儿童直接暴露在对手的文化侵略面前，成为新型战争形态下文化渗透的直接目标。

从问题教材插画和一些青少年读物内容看，对手不但要按照他们的西方崇拜情结，在孩子心理上播下“西方文明中心论”的种子，给他们灌输“白人人种优越论”，让他们从小就陷入制度自卑，民族自卑，文明自卑，人种自卑。除此之外，还要影响孩子的审美观，从小培养，以自我丑化为美。最可怕的是，对手还要给孩子灌输各种变态的观念。

有一个规律不知大家有没有发现，凡是高度认同西方价值观的，他们要么极度自私，要么极其变态，要么兼而有之。

吴勇和他的老师就不用多说了，看看参与编写问题教材和问题作品被编入教材的，都有一些什么人。

曹文轩，语文教材编写组组长，被郑渊洁揭露夹带私货将自己的文章塞进语文课本。他自己的作品在全国范围内被冠以儿童必读书籍，向学生推荐，仅2018年就获利1800万元。

我觉得曹文轩最让人不可思议的是，他人教社出版的读物《七色花》中出现“罂粟籽”表述：

在他主编，推荐阅读年龄为8-15岁的《大语文》丛书《像鹰学会飞翔》分册中，编入被人捧为“中国最后一个纯粹的文人”和“中国最后一个士大夫”的汪曾祺《受戒》一文的著名“民歌”（小黄诗）。

这位语文教材主编选择作品的偏好，真是别具一格。

2020年4月22日，教育部基础教育课程教材发展中心发布的《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》，推荐中小学生的课外读物，曹文轩均有作品入选该目录，推荐小学5-6年级阅读。

很多人不理解，为什么人教版的问题教材插画，要交给一个没有注册的工作室？

这就是现代文人自己划分势力范围内的“小圈子”现象。曹文轩作为主编能够让自己的作品进入教材，还能把自己认可的小黄诗编入大语文，成为人教社教材设计总顾问的吕敬人为什么就不能让自己的学生带着自己的儿子，接下为教材做插画的活呢？

他们都足够自私，这也罢了，但他们也都足够心理变态，要不他们不会选入小黄诗，插画不会有那么多儿童色情明示或暗示。

因为这些都是西方文化富含的东西，他们在认同西方文化价值观的时候，也一股脑接受了。

所以，那些儿童性暗示，性骚扰，这些糟粕中的糟粕，也被他们搬到课本和儿童读物里来了。

这些进入教材编写的文人圈子，他们都在利用权力干了些什么？

屁股歪了，知识越多越反动。

这些人永远活在面对西方自轻自贱的精神世界里，不能自拔，如果只是他们的私事，那也罢了，但他们利用编写教材的机会，把这些他们认可接受的文化糟粕、精神垃圾，放到教材里，毒害我们最天真无邪的孩子。这从任何一个角度都找不到可以被原谅的理由。

二

网上有一篇某大学艺术专业的学生写的文章，可以说明为什么问题教材插画的人物形象会那么丑。

这种以丑为美的思想灌输，在艺术教育阶段（非指全部如此），就开始了。

正常反映中国审美情趣的，正常可爱的画风，得不到高分，还会被老师否定甚至打压。只有把中国人的形象画得怪异丑陋，才符合他们老师的艺术要求，得到认可。

西方的审美解释权，早就在中国的高校艺术专业教育扎了根。

这种艺术审美教育强制熏陶出来的学生，只能靠自己有较强的独立思考能力才能做到出淤泥而不染。

这个学生反映的问题，其实很严重，严重程度不次于问题教材。西方利用文化霸权、审美解释权，给中国定身打造的审美标准，在中国成了艺术家和学院教授（当然不是全部）执行的标准。

这就可以解释，为什么清华美院会出现“眯眯眼”艺术。

也可以解释，为什么清华大学的教授肖鹰要说：“我不认为这本教材的配图‘很丑’，更不认为这些图画会给小学生的学习和教育产生不良效果”。

在肖鹰看来，人教版数学教材插画，符合他的审美标准，“一是采用了夸张的卡通风格，二是着重表现儿童的天真、稚气”。在肖鹰看来，人教版数学插画，非但不应该被批评整改，反而应该发一个大大的艺术创新奖章。

这么心安理得的颠倒黑白与是非，恐怕不只是嘴硬。我现在真开始相信，这些高度西化的文化“精英”（以下简称西化“精英”）已经从内心接受了这种审美标准。他们在完成了艺术审美的“自欺”之后，就要“欺人”，通过他们影响的教材和控制的讲台，传授给他们的学生。这样一代又一代，他们的标准就成为业内主流了。

文化渗透链条一下子就清晰而完整了：

1、美西方为中国定身设计自我贬低、以丑为美的审美标准。

2、美西方通过学术交流、教育和奖项设置，将审美标准灌输给中国的西化“精英”。

3、通过西化“精英”垄断中国的审美标准界定权，然后通过国内的奖项设计、教育培训、教材编写变成中国的主流审美标准，灌输给中国的孩子，影响一代又一代。

三

中国的文化“精英”有相当一部分人已经完成从道德到艺术本身全盘西化，并随之堕落的过程。

他们从80年代“告别崇高”的思潮开始，解构前三十年建立起来的真善美标准，为接受庸俗堕落的文化糟粕，扫清了障碍。《河.殇》的上映，在理论上完成了对于中华文明的自我贬低，给西化“精英”安装了理论武器，从此，他们可以毫无心理压力，对中国文化进行自轻自贱的处理。他们在各自专业领域内已无所畏惧，因为他们就是业内权威，他们就代表业内主流，他们就是业内标准。

他们也不怕其中有人出问题，因为团队随时有人可以顶上。

他们组建的这种小圈子，外人很难进入，外来的力量也很难打破，可谓“水泼不进，针插不进。”

这就是教材频频出问题，不仅仅人教社，还有陕西人教等出版社也出现了问题教材的原因。从中可以看出西化“精英”的渗透范围之广，资源控制之强。

学雷锋内容都配上了日本鬼子的宣传图片。还有什么是他们不敢做，又做不出来的呢？

他们甚至不怕更高的政治权力介入，因为他们已经形成福柯说的文化规训权力。政治权力只能击破规训权力的某一部分，但他们可以很快修复。

他们内部抱团取暖，利益共享，互相进行资源互换，结成盘根错节、一荣俱荣一损俱损的利益共同体。

这种结构，要打破，真的很难。

对付他们唯一的办法，就是三大法宝：党的领导、统一战线、群众路线。

要相信群众，鼓励和发动群众，发现和并提供问题教材和文化糟粕的线索，以人民战争的方式对付西方通过西化“精英”对中国的价值观渗透。

因为这帮西化“精英”已经在互联网媒体这个意识形态的主战场上失败。西化“精英”在大众舆论面前已经是负面满值的形象，这就给通过人民战争打赢思想文化保卫战，准备了思想条件。

前面提到的那个清华大学教授肖鹰，自以为与众不同，出来发微博给问题教材说话，被自发的网友一顿痛击，删帖遁走。西化“精英”不是没有没有胆怯，他们最怕的还是来自广大吃瓜群众自发的“人人喊打”，他们所谓的学术自信本来就建立在经不起阳光照射的虚无之上。

从方方事件之后，这类西化“精英”，在互联网上一冒头，就被人人喊打。不需要有人招呼，完全是吃瓜群众自发。这届群众已经通过了互联网完成了自我教育，从西化“精英”布置的西方崇拜陷阱中走了出来，实现了自我觉醒。互联网越来越没有他们发挥的空间了。

但相对封闭的出版、学术、教育、艺术等细分领域，他们还有强大的话语权和影响力。在这些领域，他们可以躲在幕后进行操作，不需要直接面对群众的汪洋大海，他们的小圈子可以避开群众的直接监督。

这些细分领域彼此都不是孤立的，对手的渗透也是呈现为系统化、体系化。

这些渗透在各个文化战线上的西化“精英”群体就是美西方对中国进行文化渗透的基本组织保证。

四

意大利的哲学家和思想家葛兰西提出一个重要的概念“文化领导权”，主要是指现代国家的意识形态领导权。他的文化领导权理论，对于当下一些文化渗透现象仍然具有较强的解释力。

葛兰西认为，现代工业社会的上层建筑由政治社会和市民社会构成。政治领导权是指对警察、法庭、军队等国家强力机关的领导，文化领导权则是对民间学术团体、媒体、学校等机构的领导。葛兰西将文化领导权置于比政治领导权更重要的位置。他认为谁能获得文化领导权特别是意识形态领导权，谁就有可能获得政权。知识分子在争夺文化领导权方面具有极其重要的作用。

用葛兰西这一理论可以解释，苏联后期因为不重视意识形态，将舆论阵地动手让人，失去了文化领导权，所以苏共也很快失去了政权。

这次教材问题实际引发了文化领导权之争。具体而言，就是要把西化“精英”控制的一部分文化领导权夺回来。

自从教材问题被引爆以来，至少西化“精英”的审美标准界定权，已经暴露在大众面前，遇到了惨败。他们想通过教材和艺术作品向社会公众灌输的审美标准，已经被大众彻底否定。自此之后，他们就只能更多地躲在封闭空间里，悄悄地进行。甚至未来，他们还要面对学生的直接质疑和抗拒。继网络公共话语权之后，他们在艺术、学术和教育的空间也会被一步步压缩。

一旦成为了社会大众的关注目标和唾弃对象，他们的失败就不可避免。

五

借助这次教材事件，美西方在西化“精英”配合下的几十年布局，越来越完整地暴露在全民面前，丑恶终于被摊在了阳光下。

中国的文化领导权，虽然发生在内部，但实际就是中国主流意识形态与美西方意识形态之争。美西方的意识形态，通过中国的西化“精英”为媒介和载体，向中国主流意识形态发起解构和冲刷，已经四十年之久。

革命文化成为他们的眼中钉，所以《狼牙山五壮士》、《谁是最可爱的人》等红色革命经典被一个个移出了中小学教材。

民族自立精神和民族文化也成为目标。有人开始把中国近现代史的侵略与反侵略进行重新解读，炮制出了“殖民有功论”。

上海大学历史系教授，上海和平与发展研究中心主任朱学勤，曾提出以下高论：“如果仅仅局限在过去殖民和反殖民的历史所形成的仇恨，今天上海外滩的那一条街就没有理由存在了。我们可以这样讲，一部殖民与反殖民的历史既是统治和反抗的历史，同时也是一个文明输入和文明扩展的历史。我认为，也恰恰是多方面因素的参与，共同创造了我们沿海文明地带的历史。”

他们不只是要改造中国的近代史，连中国的古代史也没有放过。

2003年，人教社中学历史教材编写负责人之一的余桂元，决定将将岳飞和文天祥等民族英雄从历史教材中删除。他的理由是：“大宋的敌国金国是少数民族女真人建立的政权，而此部落后来演化成了清朝的后金，也就是说女真人融入到了华夏民族，已经不再算是侵略者，因此如果这样算的话，岳飞当初对抗的金国就不算侵略者……而打败文天祥的蒙古族，后来建立了元朝，这与岳飞同理，因此之前的冲突最多算是内讧。”

余桂元在精准消灭中国古代民族英雄的同时，更不忘记对现代红色经典的特殊“关照”。他以“为了中日关系”作为理由，同意删除《狼牙山五壮士》。

美西方对中国的意识形态舆论战，在布局方面，确实是高水平的。他们先是影响了中国的学术和奖项的标准实现了不同程度的西化，再搞定一些西化“精英”，利用西方的学术、艺术和奖项，让这些人成为中国业界的“大师”，迅速建立他们在各自领域内的江湖地位，影响和控制各个细分领域的文化领导权。那个吕敬人不就被尊为中国书籍设计的“泰山北斗”吗？

红色经典被剔除了，历史民族英雄也被清出了历史教科书，歌颂西方政治人物和科技精英的故事来了。《华盛顿与樱桃树》、《爱迪生救妈妈》这些虚构的故事，在潜移默化中影响着孩子对西方历史文化的认同。

长期参与编写教材的温立三的那些高论，就更骇人听闻了：

“中华民族是一个毫无希望的垃圾民族，是一个野蛮落后的民族，是一个最善于自轻自贱的民族；我一想到美国，就会感觉中华民族真的不配在这个地球上存在；是西方文明改变了中国，我们却不知感恩；侵略者和殖民者是文明的播种者；我们的教科书应该由美国人编写。”

教材编写队伍出现这么多西化“精英”，而不是个别现象，足以说明这些人已经在文化界和教育界形成了气候。他们可以在各自领域内影响中国的标准，甚至制定中国的标准。文化领导权有很大一部分实际控制在这些人组成的群体手里。

那么影视圈呢？

“手撕鬼子”是港台导演的杰作。这是用戏说的方式，解构抗日战争在公众中的历史认知。

反映我地下党机智勇敢从事秘密工作的谍战片，编剧充满着破绽。

丑化中国人形象的影片获得世界性大奖，促动了以丑为美的倾向。

文化领导权之争确实不只是哪一个细分领域的问题。

六

教材问题这次的大暴露，有没有可能成为中国夺回文化领导权的起点呢？

我认为，只要包括群众路线在内的三大法宝用起来，是很有可能的。

纪监委网站发布的文章《教材决不能搞动辄欧风美雨、“言必称希腊”那一套》，除了旗帜鲜明地提出“中国的教材必须扎根中国大地、站稳中国立场、展现中国气派，决不能搞动辄欧风美雨、“言必称希腊”的那一套东西。”还有下面特别重要的一段话：

这次事件中，广大网民表现出了新时代的中国人特别是年轻一代在文化上更加主动自信，对中华文明、优秀传统文化和思想价值体系更加认同。这种源自文化自信的力量，正是我们民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。看到这种力量，我们就有信心也有理由守牢育人铸魂底线，在教育的全过程各方面牢牢坚持党的教育方针和正确政治方向，弘扬主流价值，以深沉的历史自信、文化自信，教育引导广大青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。

这段文字占了文章很大的篇幅，核心思想就是八个字：相信群众，依靠群众。

中国的广大群众变得越来越自信，中国的自信有着坚实的群众基础。中国的西化“精英”已经无法摆脱民族自卑，他们失去了群众基础。

谁将是这场意识形态保卫战和文化领导权之争胜利的一方？伟人说，“兵民是胜利之本”，“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。

核酸检测造假的背后

原创 明人明察 2022-05-31 云阿云智库•毒教材事件专题

一

北京警方连续查处“北京朴石”“北京金准”医学检验实验室涉嫌违法犯罪问题后，5月28日，根据卫健部门转递线索，北京警方又对“北京中同蓝博医学检验实验室有限公司”立案侦查。

和中小学教材暴露出的问题比，核酸检测造假的社会危害性也丝毫不差。其情节之恶劣，同样令人发指。

怎么可以这么没有底线呢？面对这个问题，我想不少人和我一样，想起了马克思写在《资本论》中的那段话：如果有50%的利润，资本就会铤而走险；100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；300%的利润，它就敢犯任何罪行。这段话虽然不是马克思原创，但与《资本论》要揭示的秘密，是一致的。

现阶段，我们不能不加区分地反对一切资本。但核酸检测造假的事情，确实也给我们提出了几个很现实的问题：

1、非公有制资本的发展边界应该划在哪。

2、国计民生领域，是不是适合非公有制资本大量的存在？

3、社会公益事业，如果大量地引入资本，公益性会不会让位于市场性？资本获利的内在冲动，会不会干扰、扭曲公益性质？

二

市场化应该也是有界限的，资本的空间也应该有边界。抗击疫情这样的特殊战役更是如此。

如果把抗击新冠疫情比作中国正在进行的一场极其关键和特别有难度的战争。核酸检测的作用就相当于传统战争中的侦察部队，就是现代空战中的侦查雷达。只有及时并准确地发现敌情在哪，才能有针对性的布置力量，把握战机，赢得战争。

如果侦察部队故意把队伍往沟里带，那结果会怎么样？

而且，抗击新冠的复杂性还非一般的战争可比。为了实现快速控制，快速切断病毒传播链，需要调动大量的社会资源，要影响到很多人正常的学习、工作和生活节奏。

检测出了问题，对于决策影响是最直接的。抗击新冠，怕的就是“假阴性”和“假阳性”。

如果有疫情检测不出来，以新冠病毒那么高的传染性，会很快扩大传播面，防疫难度和防疫成本呈几何指数爆炸式增长。

“假阳性”的危害也不小。为了迅速控制疫情传播，通常会实行小区、社区甚至更大区域的封闭管理，这会产生多大的社会成本。如果是更大范围的“假阳性”，会直接误导防疫决策机构，把更大范围的市区列入静态管理状态。这意味着大面积的社会正常运行不得不中断，孩子不能到学校上学，公司不能正常营业办公。损失会有多大？

为了企业多一点利润，对核酸检测结果进行造假，确实丧心病狂，丧尽天良。

但现在的问题是，不是一两家第三方检测机构在这么做。光是北京就已经查出了三家。其他地方的检测机构都能合规检测吗？真不敢多想。

有人早提到了行业潜规则。如果这是真的，那就太要命了。希望没有严重到这种程度。

三

主观上不希望再发生这样的事情，但我们不能心存侥幸。我们需要先找出这种情况出现的深层次原因，再找出有针对性的解决措施。

关于发生原因，马克思引用在《资本论》的那段话已经很有解释力了。

第三方检测目前主要是非公有制企业在做。为了更高的利润，他们其中就“有人铤而走险”，就敢“践踏一切人间法律”，“敢犯任何罪行”，发国难财。

并非这些责任人天生品行就有问题。这里面其实有一个资本本性的问题。

马克思认为，资本家的本质是资本的人格化，资本的目的就是赚取利润；资本家本人成为资本内在逻辑操控的实体。看似是资本家在控制资本，实际是资本在控制资本家。不光是资本雇佣的劳动者是不自由的，资本家也是不完全自由的。如果没有个人以及外部约束，资本家会控制不住资本的内在冲动，赚了很多的钱还想赚更多，赚钱成为人生的唯一目标和实现价值，为了赚钱就有可能不择手段，只要他认为收益大于成本与风险。

当然凡事不能一概而论。不是所有的非公有制企业都会跟这些没有底线的检测机构一样，毕竟很多企业控制人的个人道德因素以及对法律的敬畏，能够克服企业获取不义之财的冲动，不越法律红线。

像一些怀着产业报国志向、从事科技创新的那些创业者，他们努力的目标跟国家再次崛起的宏大主题一致，我更愿意称他们为企业家。华为也不是国有企业，但一样赢得社会的尊重。他们没有为了利润而放弃基本的立场，在突破发达国家的技术壁垒方面，做了很大的贡献。中国产业升级离不开大量民营企业的参与，他们在突破发达国家的技术垄断方面，居功甚伟。

但是在关系到民生的一些公益事业领域，非公有制资本存在的边界，就是一个需要厘清的问题。

公益事业中私人企业的监管问题，是一个世界性难题，外部监管的难度很大。企业控制人要一门心思搞点问题，他会有很多办法逃过外部监管。而且，就跟问题教材一样，医疗卫生领域的外部监管会不会失灵，也是个问题。

核酸检测机构造假的问题，最后是警方出手，通过刑事立案的方式进行打击，可见问题已经比较严重。

抗击新冠一路坚持到现在，中国成为世界上最大的“安全岛”，几十万乃至几百万人因为中国体制优势和措施得力，而幸免于成为新冠死亡病例统计上的数字。

一些非公有制资本，因为参与疫情抗击的某个环节，获利丰厚，也给我们后续的抗击疫情带来不确定因素。最脆弱也是最可能致命的一环竟然是在第三方检测。

最先是河南许昌警方的通报称，让广大网民眼镜碎了一地。

上海市一小区在一天之内测出13个新冠核酸“阳性”案例，复核后均为阴性，经调查发现假阳性均出自同一家机构。这家机构虽然带着国资成分，但国资比例很低，让人不禁想起前些年在房地产开发前期以及工程建设领域，国有企业持有少数股权为企业站台的常用做法。

现在又是北京。

目前的核酸检测主要是非公有制企业在做。早就有人提出，担心这些检测机构为了企业利益，在检测环节出问题。担心检测机构为了降低成本，不按规范检测，把很多本来可以筛选的阳性诊断为阴性；或者为了不让疫情尽快结束，把本来是阴性的检测为阳性，给决策机构提供误导，扩大检测面，增加检测次数。

最可怕的是，一些检测机构，为了利益最大化，不顾社会责任和道德底线，可以为了自己的利益，铤而走险，人为造成病毒在人群中散播。这更令人防不胜防。

四

对于疫情防控这样需要社会多环节环环相扣，一环出问题就容易导致全盘被动的特殊战争，如何保证检测机构不成为薄弱环节，这真是一个大问题。

公安机关的刑事打击手段，当然可以起到一定的威慑作用。这种检测机构造假的问题，是否只有发现问题的这几个城市存在，恐怕谁也不敢这么乐观。北京警方的重拳出击，能否威慑到其他城市的检测机构，这也很难讲。

实行一定比例的抽检复检，也会对检测机构起到一定的监督作用。

但这些措施整体上还是属于治标。

核酸检测是疫情防控体系的关键环节。如果还解决不了造假问题，那只能国家非盈利机构直接控制，作为治本之策。

国家直接控制，才能最大限度地解决机构盈利与社会疫情防控的利益冲突问题，为了企业的利润，企业管理者铤而走险，践踏法律底线的概率会低得多。这也是公有制的优势，再施行强有力的外部监督，这一问题就可以得到比较彻底的解决。

兹事体大，不可不察。

诡异超出想象：竟有人在为问题教材插画卖力洗地

原创 明人明察2022-05-29 云阿云智库•毒教材事件专题

导读：最高层这些年也很重视教材问题，要不，那些已经消失的红色经典也不会回到课本。这背后有多少博弈，应该超出我们的想象。

一

教材问题，没有全民关注，是很难得到彻底解决的。

最高层这些年也很重视教材问题，要不，那些已经消失的红色经典也不会回到课本。这背后有多少博弈，应该超出我们的想象。

但依然有人在教材上动手脚。问题只要不搞大，他们就不怕，总有办法大事化小，小事化了。

一旦有全民关注，那形势就不一样了，这意味着，他们做任何手脚，都会被及时发现，并且聚焦在公众视野面前。

有人想通过教材搞意识形态渗透，他们最怕的不是内部的那些审核机制。搞定某些关键岗位，他们就可以可以欺上瞒下，十年不被发现。他们最怕被几亿双、十几亿双眼睛时时刻刻盯着。他们再想在教材上动手脚，难度和压力就太大了。任何搞鬼的人，不管他们自以为多么有势力，最怕的就是陷入人民群众的汪洋大海。

教材问题的性质也是舆论战、认知战，而且是对手渗透到了我们意识形态最核心地带发起，把目标对准了我们的孩子，对准了民族的未来。

对付这种针对教材的舆论战思想渗透，最有效的办法就是人民战争，人民群众、广大家长关注教材问题，并自发查找家里各种问题教材和青少年读物中是否存在类似问题，通过各种途径（包括上网）反映情况，对教材进行时时刻刻的、无处不在的监督。

多年来，他们一次次得手，就是关注的人太少了，他们才无所畏惧，有恃无恐，总是有机可乘，有空可钻。

没有全民参与，教材舆论战很难彻底打赢。即使从2005年算起，到今天也快20年了。不在这里做手脚，就在那里搞事情，总有审核监督机制失灵的时候。

所以，不要小看我们每个人的键盘鼠标、手机终端，现代社会，面对混合战，这就是进行自卫的武器。

保护好我们的孩子不被问题教材污染心灵，需要全社会，包括每个家长开始重视起来。也就是毛主席说的“人人起来负责”，才能让那些想对孩子下手的人无机可乘。除此之外，似乎没有更好的办法。

孩子是家庭的希望，没有家长会容忍自己的孩子被问题教材影响到心理健康成长。要让问题教材无处遁形。即便是那些人还在那些能够影响到教材的位置上，他们也不敢轻举妄动。

有最高层重视教育和意识形态问题，再加上希望自己孩子树立正确价值观的亿万家长随时发现问题随时反映，可能是目前最快行之有效的办法。

希望这次全民关注，全民愤慨成为彻底解决教材问题的起点。中国人很久没这么生气了。在孩子身上动手，触了家长的逆鳞，也超越了民族的底线。这次的社会舆论胜势，给教材问题的解决提供了强大的民意条件。

坏人不能放过，机会不能错过。

教育，历来是思想渗透的重点领域，这里永远没有意识形态真空。教育在意识形态中的地位，甚至比媒体还重要。美国对苏联的意识形态渗透成功的关键一步，是主动跟苏联提出了交换生计划。后来对苏联意识形态形成整体性摧毁的关键人物，就有美国帮苏联培养的交换生。美国最终还是通过教育，找到了颠覆苏联意识形态大厦的突破口。

美国是一个宗教国家，他们对于传播思想，很有章法，也很有耐心。而且，他们在国际领域掌握着绝对的意识形态话语权，可以通过学术标准，奖项设置，引导目标国的学术考核机制，引导知识分子主动接受西方要灌输的价值观。

西方国家设立的电影和文学艺术奖项评选，就普遍存在着以西方价值观作为奖项重要标准和门槛的现象。

为什么丑化中国人形象的影片能够得电影大奖，抹黑新中国的文学作品能够得文学大奖，奥秘就在这里。西方需要的是一个符合他们刻板印象的中国，而不是真实的中国。

他们甚至要影响中国人的审美标准，让中国人以丑为美。去年清华美院爆出的眯眯眼事件，就是西方审美观渗透到中国高校艺术领域的典型事例。

伪娘文化的兴起，细究起来，也是西方对对亚洲国家审美进行的一次渗透。资本的力量在其中发挥了关键作用。

西方国家自己的明星美女形象，大都是大眼睛，没有什么眯眯眼。好莱坞出品的电影作品中的男主角形象，高大威猛充满智慧和力量，哪有伪娘？

一个国家最可怕的就是在不知不觉中，意识形态包括审美标准被对手影响和控制。虽然润物细无声，但足以致命。

意识形态，不是与我们普通人无关的事情，意识形态关乎到每个人的切身利益。

影响和控制意识形态最好的入口就是教育，教育最好的入口就是教材。

教材问题是民族国家意识形态最柔软之处，一旦失守，也是最致命的地方。以中国的人口基数，一个问题教材就可以影响亿万孩子。这是其他任何思想渗透手段，都没有办法能比的。

但这一块恰恰我们守护的力度还不够。这意味着很大的国家安全风险。教材的意识形态安全，关系到每一个孩子，我们真的输不起。家庭输不起，民族也输不起。

在保护孩子问题上，从家庭到国家，利益完全一致。我们都是孩子的家长，或者将来成为孩子的家长，不管平时有什么观点上的差异，存在着什么内部矛盾，在保护孩子问题上，应该做到立场一致。

能够从教材入手对我国的意识形态安全发动进攻的，把目标对准孩子的，是最危险，也是最可恨的敌人，是货真价值的人民公敌、国家敌人和民族败类。

二

前段时间有些事情，让公众注意到经济买办问题。这次的教材插画事件，会让很多人关注到文化买办问题。他们对这个生于斯长于斯的国家没有感情，他们对中华文明和自己所属的黄色人种充满鄙视和不自信；不但盲目崇拜西方，做起了反思怪，还要利用手中的教育资源引导中国的孩子和他们一样。

这次的插画事件，很明显是文化买办渗透到我们的教材核心部门，对于中国孩子实施的一次思想渗透行动。我们能够想到的西方意识形态中特别颓废、有毒的元素，几乎在这些问题插画中都能找到。可见，插画的创作者和审核人员都是用了心的；否则，不会把这么多负面元素集中在一起呈现给孩子们。

这么大一件事，光盯着吴勇和他的那个没有注册、事实上不存在的工作室是远远不够的，尽管他确实罪无可赦。

有一句话说，当你发现了一只蟑螂，说明家里已经有一窝蟑螂。

吴勇和他的工作室只是那个链条上的其中一环。我们不能盯着一只苍蝇，忘了更多、更大的目标。

对文化买办现象，关注差不多有十年了。以前是很少的人在关注，后来是越来越多的人开始关注，这次事件终于引发了全民关注。

这是一个积极的信号。面对舆论战，我们就是这样一步步从非常的被动到更少的被动，从绝对的被动到后来的有攻有守。

以前是媒体圈的文化买办现象被关注的比较多。早几年有一个“公知”现象，那就是文化买办的代表。

公知这些年从互联网这种信息公开的平台，慢慢退潮了。这才有了网络的日渐清明。十年前的网络空气，和现在是没法比的，那真叫一个乌烟瘴气，邪气盛行。

公知主导网络话语权的时代，可以说一去不复返了。还记得2020年的方方日记事件吗？那是文化买办最后一次主动大规模成体系的向中国发起意识形态进攻的舆论事件。那是一次互联网史诗级的战略转折。以后，在一次次网络舆论事件中，公知们好像再也没有占过上风。

有了互联网意识形态保卫战的初步胜利（远非彻底），才有了对教育领域文化买办进行清理的可能性和条件。没有互联网的东方压倒西风，教育领域内买办的问题是很难引发广泛关注的。没有广泛的关注，光靠教育部门自己发现自己处理，不可能有解决的机会。

教育是西方最先对中国进行思想渗透的领域，这个领域的文化买办含量可想而知，而且教育战线的文化买办，和媒体圈比，隐蔽性更强。他们直接面对价值观塑造期的学生，利用学生对老师的信任和尊敬，往往产生的破坏性会更大。

需要把教育置于互联网舆论监督的聚光灯下，隐藏在教育战线里的文化买办，才一个个无法遁形。

只要关注的人多了，无论文化买办是通过讲台还是教材对孩子进行西方价值观影响，都会暴露在舆论聚焦之下；不想暴露的，不得不收敛。

这几年，有一些高校教师，在课堂上给学生上课给学生放毒的视频被发到了网络上，才让这些三观有严重问题的老师，引起了重视，得到了处理。说明现在高校的学生，已经开始有了对于这些乌七八糟西方精神糟粕的警惕性和免疫能力。

利用互联网舆论给教育治理整顿提供舆论动力，用人民战争的方式打败对手利用文化买办对中国发起的教育和教材渗透，用网络监督的方式打破一个个抱团的文化买办隐蔽小圈子，这恐怕是唯一有效的办法。

三

这次爆出的材料插画问题，甚至包括以前发现的教材问题，远不是教材问题的全部。

这两天，很多家长和老师都在网上晒出了他们新发现的问题，更加地令人触目惊心。有网友就感叹：“我们原来以为我们总结的算是多了，没想到依然是冰山一角”。

借助这次教材插画事件提醒，很多家长发现了教材以及青少年读物存在的更多问题：

1、公然诱导崇美情结的：

2、缺少了台湾、海南岛和南海九段线的中国地图：

3、或明或暗的日本元素：

4、一些奇奇怪怪让人看了感觉不舒服的话：

5、还有这样令人看了极度不适的：

6、残忍血腥的元素：

后台读者还发来这么两段文字，对这些我本人不太了解，就发在这里吧：

还有比这更腐的文化，没有被上层建筑领导和家长们注意的是网络的和纸质的同性恋小说、动漫，原耽小说系列的，百合小说系列的，耽美小说系列的，这些同性恋小说在小学生和初中生中炒得热得很，传阅，讨论比课本还多，对孩子们的毒害超出你的想像，整天迷恋这些书籍，对正能量的书不喜欢，不明真相的大人们还在夸自己的孩子喜欢看课外书。特别是手机在手，啥子都有，同性恋小说，同性恋歌曲，同性恋视频无奇不有，恶心之极！让这些心志不成熟的娃身心遭到严重的伤害，为什么出现那么多判逆的孩子？为什么出现那么多走极端的孩子？为什么出现那么多忧郁的孩子？为什么出现那么多不想耍朋友、结婚生子的孩子？

你们还可以观察一些书店卖的一部分书，是不是密封了的，有的甚至写的青少年模式，然而里面却是些不三不四的腐文化书。当然孩子们心里出问题，有的说是学习压力造成的，尽量减负，我只能说学习压力只是造成孩子身心不健康之一，腐文化和暴力文化毒害更甚之。希望国家和有良知的网管及有关部门重掌出击，严打网络腐小说的作者和书店出卖不健康书籍的店主，以及打击引诱孩子忧伤的文学。

我们很多想不到的地方，都成了文化侵略的关注目标和利用载体。

确实到了全民发动，对教材和青少年读物进行全面消毒杀毒的时候了。这么大的工程，没有全民参与配合，很难有效完成。

四

我在《热点话题下的致命阴谋与关键之战（1）：思想上不重视的后果有多可怕？》一文中，认为舆论是现代社会的制空权，舆论战是现在立体战争的最常见形式。

打赢舆论战并不容易。对手的资源和经验都不是自发的网民能够比的，这是网络游击队与网络正规军的博弈。

而且，他们还有很多或明或暗的同盟。比如，这次是非和性质这么明显的教材插画事件，还有人在进行洗地。

把问题轻描淡写为画风画法问题，掩盖问题性质，那是最常见的。

把问题性质说成是审美标准问题，还要把批评教材插画说成是反智主义，这种洗地办法就比较高级了，轻松颠倒黑白，一下子把帮助文化买办的行为放到了道德制高点上。

但这种操作手法，脸皮厚度足够才行。

也有比较巧妙的，虽然看着不像洗地，但也值得分析。比如大名鼎鼎的前胡编，就特别会说话：“我个人一直不太理解为什么会发生这样的事。是创作者逞能，还是出于别的什么古怪心理”，一下子就把读者从思想文化渗透转移到创作者个人的心理问题上去了。

“一些项目的责任编辑力量有限，责编看得粗，部门负责人也不认真审核，就轻率放过付印样。”这就把出版社的问题说成是失误造成，而且在很大程度上还是“责任编辑不足力量有限”的客观原因造成。

经胡编这么一解读，会不会让一些读者感觉，好像教材插画问题也不怎么严重嘛。

他还特别告诫“不要提早对这件事产生各种政治联想，好像我们的教育出版阵地真的丢了，被恶势力霸占了，需要绝对反击”。

胡编用心良苦，用了至少三种姿势，回避问题的政治实质。但恐怕这届网民没那么容易被套路，这届网民的辨别力显著提高，而胡编的方法却创新力度不够。

有人洗地，说明围绕教材问题的意识形态斗争复杂性。有人不希望中国借此事件，对长期存在并危害青少年思想的文化买办进行清理。他们要把问题局限在认错和整改的尺度内。只要文化买办人还在特定岗位上，他们就会发挥自己的买办价值。

但我们不能糊涂，对比中情局十条诫令的第一条和杜勒斯的话，这些插画属于什么性质就很清楚，容不得他们避重就轻地歪曲事实，回避问题本质。

互联网时代，人人都可能是对手舆论战的渗透目标，人人也都有可能成为意识形态保卫战的战士。捍卫意识形态，为中国的孩子们撑起一篇天空，让他们健康的成长，不让他们成为对手利用来对付自己国家的的工具，这是我们每一个社会成员，特别是孩子家长的社会责任。

肖志夫：“毒教材”追根溯源，处处都有美帝的身影

作者: 肖志夫 2022-06-03云阿云智库•毒教材事件专题

作者: 肖志夫

来源: 红歌会网

近日，“毒教材”问题被伟大的网友们抖了个底朝天，人们发现，原来中国教育有些方面已经糟透了，烂透了，坏透了！

怪事连连，“毒教材”毒到颠覆认知

毒教材里面全是丑化版的中国人，有性暗示、性变态、身穿美国国旗服的少先队员、错画中国国旗、战斗机的编号是日本飞行中队的N33K、带罂粟籽的面包圈……

还有，“雷锋做好事时付出的艰辛”配图是1938年11月11日日本朝日周刊出版的《支那事变画报》第四十五辑《广东占领特辑》封面。

还有，英法联军火烧圆明园，变成了“中国人火烧圆明园，美国人救火！”

还有，新版的《新华字典》删除了“倭寇”一词。

还有，中国《辞海》的整修也要“按美国要求去毛泽东化”。

还有，教材大量删除民族英雄和歌颂革命英雄的红色经典作品……

追根溯源，处处都有美帝的身影

毒教材涉及面之广，手段之卑鄙，情节之恶劣，影响之持久，令人发指。广大网友通过深入挖掘，发现与美帝存在着千丝万缕的联系。

人们不禁要问：身穿的为何是美国国旗服而不是别的国旗？来圆明园救火的消防队员为何背上写着“USA”？中国《辞海》的整修为何要“按美国要求”？把中国英雄故事删除后为何增补的都是宣扬美国价值观的内容？比如教育孩子要有诚实的品质，选用的是美国总统华盛顿砍樱桃树的故事；教育孩子要遇事动脑筋，选用的是美国发明家爱迪生给接受手术的妈妈发明“无影灯”的故事；教育孩子要充满爱心，永不放弃，选用的是美国一对父子在地震中的故事，儿子被埋在废墟里，父亲始终不放弃，最终救出了儿子……

无比打脸的是，选用的这些课文居然都毫无事实依据，纯属杜撰！尤其是地震中的父子那篇课文，非常荒唐可笑！课文最先版本写的是“1989年，美国洛杉矶发生大地震”，有人指出1989年洛杉矶根本没有发生地震；后来改成了“1994年，美国洛杉矶发生大地震”，又有人指出1994年洛杉矶地震的震级比较小，直接和间接造成62人死亡、9000多人受伤，远远没有达到课文说的30万人伤亡的程度，更关键的是，当年的洛杉矶地震发生于凌晨4时31分，教室里不可能有正在上课的学生……这些漏洞被指出后，于是课文又被改成了非常笼统的“有一年”，于是再也不怕被批评是否真实了！更搞笑的是，这篇课文一直无法自圆其说，原来这个故事的原版发生地是亚美尼亚（Armenia），根本就不是美国（America）！而这些教材的编写者却执意要把这个歌颂美德的故事强加到美国身上！

让人意外的是，当这些毒教材的始作俑者被广大网友批得体无完肤，毫无招架之力时，美国有线电视新闻网（CNN）5月30日跳出来声援，声称中国整顿教科书除了审美等因素，还为了抵御“西方价值观”的影响，声称一些专家担忧中国网民的批评可能转变为一场“政治迫害”，“审查过严”会影响思想自由，会使得教科书无法为孩子提供“更自由、更多样化的审美视角”，并且大肆批判所谓的“中国民族主义”……你这不是“此地无银三百两”吗？

怪不得有一些网友质疑，绘画者、审稿者，是不是已经被美国的某些势力收买了，或者洗脑了？

和平演变颠覆中国政权蓄谋已久

其实，毒教材，“眯眯眼”审美，把《谁是最可爱的人》等歌颂中国英雄形象的经典作品踢出课本，娱乐圈炮制“娘炮”、“小鲜肉”……等等，这些都是美帝对中国实施“和平演变”战略的一部分。

早在1953年，美国前中情局长杜勒斯就提出了对社会主义中国进行“和平演变”的战略，“我们要用管弦乐吹垮共产主义的第三代”。他在《战后国际关系原则》中指出：美国一定能在他们国内找到志同道合者以及帮手和盟友，这就能使那些世界上最不驯服的人民，一场接一场地演出自身灭亡及其自我意识不可逆转地完全消失的规模极其巨大的悲剧。美国应消除（他们）文学和艺术的社会本质，使（他们的）艺术家疏远它，使他们不想去描写和了解人民群众内部发生的事情，让（他们的）文学、戏剧和电影都来表现和颂扬人的最鄙劣的情感；我们要千方百计地支持和鼓励那些往人的意识里灌输崇拜暴力、色情和叛卖行为的思想，简言之，灌输崇拜各种不道德行为的思想的所谓艺术家。

美国中央情报局专门提出了《和平演变中国十条训令》。训令明确提出：“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条；替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交；让他们不以肤浅、虚荣为羞耻，一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。“一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播，只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来，让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信……”

美国前总统尼克松在他的《1999：不战而胜》一书中预言：“当有一天，中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人就不战而胜了……”

美帝对中国的“和平演变”战略不只是说说而已，而是有组织有计划地、按部就班地持续实施，美国政府投入了大量的人力物力财力，对意识形态、社会主义制度、关键人物进行全方位的瓦解与渗透，以达到思想演变、制度演变、掌权人演变之目的。2021年4月24日，美国国会通过了《2021年战略竞争法案》，其中有一项非常明确的内容——国会每年拨款3亿美元用于针对中国的颜色革命。

在《美国围剿中国大解密》一文中，余云辉教授解密了美国利用“魔鬼三角阵”的巧实力、软实力、硬实力围剿中国。其软实力手段之一就是，通过在华设立基金会、思想库、游说团、独资合资企业等组织，将领导干部的子女亲属、退休干部吸收到这些组织，同时通过国内和境外的利益安排，拉拢、收买、最终控制中国内政外交的决策者和执行者。因此你会发现，由中国精英阶层主导的中国经济、金融、外交、文化、教育、新闻、卫生等领域的政策制定和政策执行，有时候美国的影响占据了主导地位。

这就是为什么有些美国官员能够很有底气地公开宣称：扳倒中国指望“我们在中国内部的盟友和支持者”！

绝非小事，教材事关国家民族的前途命运

教育关乎一个国家和民族的未来，事关国之根本，而文化教育最重要的莫过于教材编写。

毒奶粉等毒食品可能毒害孩子们的机体，而毒教材毒害的是孩子们的灵魂，破坏的是中国精神之“根”。可以毫不夸张地说，任由毒教材泛滥，必定导致亡党亡国。

伟大领袖毛主席对美国的“和平演变”早有洞察，1964年毛主席说：“帝国主义是怎么说的？他们说，对于我们的第一代、第二代没有希望，但对于我们的第三代、第四代怎样？很有希望！帝国主义讲话灵不灵？我不希望它灵，但也可能会灵。”毛主席对教材编写工作非常重视，他说：“目前三十个编辑太少了，增加到三百人也不算多。宁可把别的摊子缩小点，必须抽调大批干部编写教材。确定补充一百五十个编辑干部，由中央组织部负责解决配备。所谓教学改革，就是教育内容与教学方法的改革。”

6月1日，知名旅美教授李毅发文指出，全世界所有出问题的“热点”地区，都是当地“教材”出问题以后的产物。俄乌战争根源的根源，就在于苏联中后期，大量公知渗透到苏联的教育系统，成规模地篡改教材，全盘否定斯大林。真正的苏联解体，并不是从戈尔巴乔夫开始的，也不是叶利钦导致的，而是从赫鲁晓夫开始的。他为了树立自己的权威，直接把领导苏联建国、打赢二战的斯大林批得一文不值，他说斯大林是“恶魔”，苏联是恶魔建立的国家，甚至最后把列宁也说成是“德国间谍”了……而戈尔巴乔夫、叶利钦都是读着赫鲁晓夫的“毒教材”长大的，所以苏联解体就成为必然。苏联解体后，俄罗斯有普京力挽狂澜、拨乱反正，而乌克兰最后彻底纳粹化了，并发展成为美西方对付俄罗斯的“马前卒”，所以俄罗斯要教训乌克兰也就成为必然。

李毅有一段话很经典：科技、军事实力很重要，但思想才是一切的“源代码”。如果一个人从青少年时期开始，思想就被人给“废掉了”，其他所有的上层建筑，全部都会崩塌掉。如果苏联的“教材”没出问题，苏联就不会解体，今天俄乌冲突就不会爆发。

李毅认为香港之所以出现好几轮黑暴，原因也是香港教材有问题，因为香港根本没有去英国化。

有人认为，教材的编写和审核，必须上升到国家主权安全的层面来认识，底线问题一定要上纲上线，要用放大镜看，甚至得用显微镜看！

严惩不贷，毒教材事件必须彻底清算

第一，拨乱反正。根据伟大领袖毛主席的指示，“凡是敌人拥护的我们就要反对，凡是敌人反对的我们就要拥护”，首先要把那些“敌人拥护”的有毒内容彻底清除，然后把“敌人反对”的内容回归原位。近日教育部发布消息说，已经责令人教社迅速整改，抓紧重新绘制插画，确保今年秋季学期用上新版教材。

第二，固强补弱。美国政府认真总结了毛泽东时代美国在与中国打交道中“被动挨打”的教训，主要是因为中国有“毛泽东思想”这个制胜法宝，他们认为“在毛主席手上吃了大亏”，所以千方百计在中国搞“去毛泽东化”。因此，我们必须坚持“美帝怕什么我们就有什么”的原则，用毛泽东思想武装全中国人民，特别是要武装中国军队。

第三，严惩坏蛋。毛主席说：“谁如果胆敢在教育问题上动手脚，行不正之风，那他就是整个国家和民族的敌人！要坚决予以彻底的铲除和消灭！！”“毒教材”问题不能大事化小，必须上纲上线，必须彻底清算。不仅要严惩直接责任人，还要揪出背后的“黑老大”，彻底根除教育系统的毒瘤，该抓的抓，该毙的毙。有一个长期参与编写教材的温某极为反动，他叫嚣：“中华民族是一个毫无希望的垃圾民族，是一个野蛮落后的民族，是一个最善于自轻自贱的民族；我一想到美国，就会感觉中华民族真的不配在这个地球上存在；是西方文明改变了中国，我们却不知感恩；侵略者和殖民者是文明的播种者；我们的教科书应该由美国人编写。”这样的坏蛋仅除名是不够的，枪毙十次也不足以平民愤。

值得欣慰的是，5月31日，中纪委网站发表了《教材决不能搞动辄欧风美雨、“言必称希腊”那一套》的文章指出，教材建设是国家事权。要坚持党的领导，更多运用国家力量、权威机构，从体制机制上保障教材建设的正确导向和质量。要坚决守住价值观防线，防止不良思想向教材渗透。

文章说，这次事件中，广大网民表现出了新时代的中国人特别是年轻一代在文化上更加主动自信，对中华文明、优秀传统文化和思想价值体系更加认同。这种源自文化自信的力量，正是我们民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

平局 | 瞠目结舌！云南原教育厅长自己建了个党，以复辟民国和追随美国为“宗旨”！- 我们的文化阵地到底怎么了？

原创 平局2022-06-07云阿云智库•毒教材事件专题

前言：这几天云南原教育厅长罗崇敏火了，因为在端午节公开侮辱屈原，试图在文化上将端午和纪念屈原割裂开来引发网友愤怒，随着网友的深挖不断，罗厅长的问题越来越多被曝光出来，包括侮辱革命烈士，把牺牲烈士污蔑为“教唆自杀”等恶行，这样的人居然一路官升为主抓教育的一方大员，实在是令人费解。

不仅如此，罗崇敏还曾经担任过全国人大代表、国家督学（已开除）等重要职位，更令人瞠目结舌的是，罗厅长居然还在网络社交媒体上另外建了个党，该“党”叫共生党，以追求复辟民国以及追随美国为党章。作为当时的共产党员和国家干部，这种行为应该算是背叛和犯罪吧？不过时至今日，罗崇敏依然享受国家退休干部待遇（处级），并且在自己的宣传资料里继续以“国家督学”的名义活跃在文化传播界和教育界，仍能继续收到来自各地的邀请和追捧。

罗崇敏在2020年公开创建“共生党”时写下了其“党章”《共生宣言》，他这份宣言里明确写到民族主义、国家主义都是错误的，是制造了毒裁、专制、暴政、战争、血腥和灾难的源头，因此必须教育青少年摒弃国家主义、摒弃民族主义、打倒民族英雄、推翻爱国主义，同时在这份宣言里，他还明确提出，真正拥有自由、民主、正义、和平与幸福理念的是美国，在中国最为接近自由、民主、正义、和平与幸福的时期是民国时期，因此他将复辟民国和追随美国视为其建党目标和宗旨。

他的《宣言》当中明确地把全世界国家分为三个等级，第一个是已经实现“全面以人为本”的「欧美国家」，其次是还处于自由市场竞争状态的“资本主义国家”也就是世界上的大多数国家，最后是处于最原始、存在“央企、国企”的中国等极少数失败国家。这样的人，会把中国教育搞成什么样？可想而知。

罗厅长思维之混乱、逻辑之奇葩令人震惊，很难相信这是一个正常人类，但就这样的人却偏偏不是精神病，而是掌握教育资源的一方大员，这才是最可怕的。罗厅长的逻辑和对欧美盲目崇拜程度，甚至用“跪舔”来形容都不够深刻，正常人类几乎很难理解他的这种奴婢型人格和逆向思维到底是怎么形成的。

但是平局作为长期研究意识形态领域斗争的专业人士，还是认为这种事其实见怪不怪，甚至可以说是必然会发生的。如果你知道美国中情局这些年到底都在做什么，你就不难理解为什么中国会批量出现这么多无脑崇拜民国、欧美的精神被殖民者。

美国发动文化冷战，用控制一切传媒工具的方式掀起文化殖民运动，并通过意识形态来攻击他国的“基本国策”是从什么时候开始的呢？答案可能超出很多人的想象，不是90年代，也不是80年代，更不是70年代，而是1945年的4月16日！

也就是说，在苏联军队刚刚攻入德国的第二天，美国的国家战略机关就高速运转了起来，提出了核武器平衡之下的新型战争模式，而负责执行这些“冷战计划”的机构前身叫做“文化自由代表大会”（该代表大会实际隶属于OPC，1950年-1967年期间较为活跃），其直接负责人就是中情局特工迈克尔，乔斯尔森。他们将自1947年以来联络的文化艺术人士进行集中的包装、授奖以及平台支持，在35个欧美国家设立了办事处，以庞大的资金和情报网络控制经营起了许多后来响彻世界的电视台、报社、杂志社、音乐奖、文学奖、艺术奖。并且将这些当中的佼佼者，直接与“常青藤”联盟对接，以便其形成良好的上下级和从属服务关系。对于未来战争从常规武器战争，走向思想文化领域战争的必然性，美国战时情报机关最高首脑、美国文化冷战宗师威廉.多诺万做出了精辟的论述：

“在原子弹时代，全面战争注定难以实施，因此我们和敌人都只能通过和平的“冷战”来屈敌。”【美国】威廉.多诺万

而这些被选中的美国文化艺术人士，从此以后将不再是文化艺术从业者，而是美国新型战争模式之下的冷战武器和冷战炮弹，是文化和意识形态领域的人型兵器。这个冷战机关后来不断扩充和发展，不断成立新的NGO，投入新的国家资源，在击倒和吞食苏联的过程中逐渐发展成为了一个控制全球文化艺术和意识形态的跨国文化殖民机构。有了自己的文化殖民买办和代理人，美国就可以发动文化冷战，从而对一个国家进行颠覆。

如果我们把一个国家比喻成一个超级计算机，那么摧毁这个国家（超级计算机）有两种方式，第一种是物理摧毁，用炸弹、汽油弹、子弹去摧毁，而另外一种方式则是通过病毒和木马去将其摧毁。毫无疑问的是，后一种方式不仅成本更低、更为隐蔽而且会更为有效！

坦白地说，在研究美国文化冷战的过程中，平局时常感到非常羡慕。我非常羡慕美国在那么多年前就以惊人的敏锐性和强大到难以想象的执行力以及国家机器动员能力开启和组建了人类历史上最为庞大而恐怖的文化战争机器。而直到2022年的今天，中国和俄罗斯这样的国家在全球文化影响力上的差距和工业实力正在快速下滑的美国比起来，依然还是小木船和航母之间的差别。

而罗崇敏这样的人，只不过就是美国文化冷战的代表作之一，罗崇敏这样的人只不过就是千千万万文化被殖民者以及文化买办之一，数十年来，他们在文学、广告、宣传、教科书、青年读物、影视以及报刊中巧妙地传播西方文化殖民思想、巧妙地宣传洋人至上主义、巧妙地进行民族自我丑化、矮化、黑化、巧妙地诋毁民族英雄、攻击爱国主义、丑化民族主义、宣扬男女矛盾、地域矛盾、挑动群众对立、在舆论场随时配合美西方对中国的围攻和围剿。

其实早在美国之前，已故英国作家迪斯雷利就对这种新型文化冷战的可怕图景做出过惊人的预判评价，他说：“一本书的力量，可能不亚于一场战役。” ——在后续的日子里，笔者将带领读者们亲眼目睹一本书、一份报、一部剧、一部电影、一则网络谣言会产生怎样的破坏力，甚至是直接影响国家兴亡和文明存续。

美国马歇尔计划的主要设计者之一，外交官乔治.坎南在《外交事务》上发表了名为“X”的著名文章，他提出：“我们必须要有一支永久性的绝对力量来实施政治宣传”，1947年坎南在国家军事学院正式提出：“必要的谎言，是美国战后外交的重要组成部分。”随后，美国总统杜鲁门在1947年的12月19日下达了代号为NSC-4*的最高指令，从此乔治.坎南惊天设想终于开始正式启动。美国，以战后最大工业国的身份，踏上了制霸全球文化和意识形态制高点的登顶之路。

1948年，美国乔治.坎南亲自主导撰写了一份代号为NSC-10/2的最高绝密文件（已解密），这份文件是对NSC-4*文件的细化。这份文件可以说是集谎言、颠覆等恶毒手段为一体，它只有一个目标那就是以和平的方式消灭一切美国潜在的对手，消灭一切和美国文化不同的其他文化，消灭和美国文明不同的其他文明。NSC-4*是行动纲领，NSC-10/2是战争部署，美国对全球其他文明的文化冷战自此发动。

NSC-4*文件包括对其他国家其他文化其它信仰族群当中文化艺术以及传媒从业者的洗脑、引诱、教唆和误导，使之按照美国冷战设计者的意图和方向去行动和扩散意识形态及文化病毒，同时也包括具体指导下属机构、成员如何针对其他国家和文明进行专业的拆台、诋毁、造谣、分化以及架空。

所以今天，我们面临最大的危机在于，在美国中情局精心设计的文化战争阴谋和圈套下，我们正在逐步失去文化底线，不仅是在节气、纹理、建筑、服饰领域开始模糊边界，甚至在文字、发音、风俗、习惯上也开始全面失守，这是中华文明传承5000年以来从未面临过的危机。哪怕当年漠北铁骑南下三杀十屠时，我们也从未面临这种文化上的存亡危机。无论是元还是清，都是来皈依和接过中华文明流传了5000年的传承和道统的，但美国却是要来消灭我们的这些文明本质的东西。

过去5000年来，我们最多面临过政权更迭和战争危机，但从未面临过文字、文化、艺术领域的威胁。

但这种新型威胁正在到来，美国布局和深耕了72年的全球冷战机器早已兵临城下，在看不见的文化战场上狼烟四起。你有没有发现，无数儿童和少儿读物越来越多西方价值观的故事，且在现代读本故事里出现的外国孩子都是正面形象，而中国孩子却都是负面角色？你有没有发现把中国人写得最坏最蠢的往往可以在西方立功受奖？你有没有发现传递我们自身价值观的东西，永远是被搞臭和打压？你有没有发现出现在国家祭奠活动现场的祭奠石碑，居然没有了传承几千年的造型，而是正在被改得越来越像十字架？你有没有发现，我们除了中国之外，没有任何一个国家会让自己的孩子从娃娃开始学习其他国家的母语？

你有没有发现越来越多的社会人群撕裂正在通过“女拳”、“动保”、“环保”等议题的极端化进行普遍的持续煽动？你有没有发现雀巢公司正在试图控制中国的农产品生产标准？这种情况在其他行业也非常普遍。控制标准的目的，就是打压民族品牌，永远将你压在文化产业链的最低端。你有没有发现网络资源越来越垄断，你打开很多软件，永远都只能看到别人想让你看到的东西？你有没有发现一个独立的社会案件被越来越频繁地放大成社会整体现象？你有没有发现美国的汽车品牌选择了跪舔日本人，大骂中国人都是支那人劣等人的罗太君代言？你有没有发现合资汽车品牌公司也公然选择了以反华媚美为标准的网络公知代言？

更可怕的是，在国外拿了这种奖的人，在国内我们还得跟风自己再给一轮奖？你有没有发现中国男性从大牌广告中悄然消失，越来越多的时尚、网络广告、宣传片里，基本都是白人甚至黑人男性搭配中国女性这种固定搭配模式出现，这不是灭种和换种计划的一部分是什么？你有没有发现，获得西方文化艺术大奖的文人和明星艺人身上很多都有一种令你非常反感和不舒服的东西？他们不是违规通过股市老鼠仓割韭菜，就是向西方递刀，要不就是沦为欧美品牌智商税的推广者，或者干脆持笔把中国人羞辱成世界上最笨最蠢的种族。

所以说罗崇敏问题、黑教材问题，其实真的仅仅是冰山一角的一角，以上任何一个文化殖民领域长期存在的问题，都只会比黑教材和罗崇敏更严重。请记住，冷战不是全面对抗，也不是地缘摩擦，更不是经贸争端。冷战就是文化战争是赤裸裸的新型战争，冷战就是新武器条件下的颠覆战争。文化冷战是由中情局统一成立、部署和指挥，由国家军事学院和常青藤联盟以及最高学术机构提供支持、由OPC具体策划实施的庞大文化战争机器。我们必须清醒地认识到这一点，以同样的战争姿态进行回应和反击。

只有建设一支现代化的军队才可以打赢现代化战争，唯有成立一支现代化的文化部队才能打赢现代文化战争。中国如果不成立意识形态专门部门，就一定无法应对和赢得这场新型现代战争。

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今日视频1：正本清源，为什么各国都搞改革开放，却只有中国成功了？如南非、巴西、墨西哥等国家，改革开放并没有成为“灵丹妙药”，反而将这些国家拖入了债务深渊，这到底是为什么呢？

今日视频2：老外要珍惜中国给的脸，早点修缮和中国的关系，如果在继续给脸不要脸，继续歧视、抹黑、贬损中国的话，那么等到中国90、00后成为社会中流砥柱时，就会悔之晚矣。

张宏良：篡改名称提法不仅是否定革命，而是在否定中华民族

作者：张宏良 发布时间：2022-05-19 来源：民族复兴网

看到胡澄同志对新华社把“解放前后”列为违禁词的批判，感到很有必要，这绝不是无关宏旨的小事，而是生死存亡的大事。可以说关于对历史事件的名称和提法的篡改，远远比理论著作和历史著作对历史事件的篡改，具有更加重大的影响。因为历史著作和理论著作影响的只是少数人，而对老百姓日常所使用的名称和提法的篡改，影响的则是绝大多数人。特别是绝大多数人的惯常提法又是未来历史学家和当代世界其他国家对这一代中国人判断的最根本依据。比如“十年浩劫”的提法就成为全世界认为中国人有罪的根据。

暂且就拿胡澄同志批判的新华社用“建国前后”来替代“解放前后”来说，就涉及到对新民主主义革命的定性，涉及到对国共两党历史地位和作用的定性，还涉及到对建国以来共产党前后30年的定性。如果1949年毛主席共产党领导的新民主主义革命胜利后建立的是人民当家作主的社会主义国家，那么就是中国人民的解放；如果毛主席共产党领导的新民主主义革命与国民党领导的旧民主主义革命没有什么两样，建立的都是官僚资产阶级统治的私有制社会，那么1949年前后，就只能称为“建国前后”而不能称为“解放前后”，因为人民并没有得到解放。

问题的严重性不仅仅在于对毛泽东和蒋介石，对共产党和国民党的历史定位，更加严重的是对建国以来共产党前后两个30年的历史定位。如果1949年中国人民并没有得到解放，所建立的社会制度不仅与建国前一样，与今天中国的社会制度也一样，那么从晚清到民国再到中华人民共和国，整个社会制度便一脉相承，没有什么根本变化，既没有发生阶级革命也没有发生阶级复辟，中国一直都是社会制度相同的国家，纵向比毛、蒋、邓三个时期没有变化，横向比大陆与港台也没有变化。如此一来，中国左右两派关于社会主义制度与资本主义制度的争论就没有了任何意义，国共两党的不同性质也就烟消云散，100多年来中国社会的沧桑巨变更是不复存在，除了发展水平不同之外没有什么区别。一旦把100多年来中国社会的发展看作是一个统一过程，那么私有化改革的问题自然也就不复存在，中国一直就处于私有化状态。

可以说，新华社把“解放前后”设为违禁词，与此前右派否定革命的历史虚无主义，虽然表面上看都一样是否定革命，但实际作用完全不同。右派搞历史虚无主义，否定人民革命和人民解放的目的，是要否定和颠覆我们党执政的历史合法性，旨在强调共产党不是选举产生的，没有历史合法性（其实中国共产党是老百姓拿命选出来的，比任何选票都更加具有合法性）；而新华社把“解放前后”设为违禁词，则不仅不是否定我们党的领导，反而恰恰是在捍卫我们党执政的合法性，旨在说明我们党与以前的党都一样，发展道路相同，同样具有历史合法性。

如果从执政的现实性来讲，新华社用“建国前后”替代“解放前后”，对执政的现实性更加有利。虽然像胡澄同志这些坚持认为1949年是“人民解放”的人，是初心不变的共产党耿耿忠臣，但却是《红楼梦》中焦大那样不受待见的忠臣，大观园已经不再需要这样的忠臣。现在需要的是能够抹掉所有阶级区别和制度区别的名称和提法，是把是非黑白混淆在一起的名称和提法，越是能够反映历史本质的名称和提法就越是需要改掉。比如把共产党和解放军从诞生那一天起就称呼的“同志”，这个普京到现在都坚持使用的称呼，硬是通过40年影视剧的篡改宣传，把国民党和土匪的专用称呼“弟兄们”，嫁接到了共产党和解放军身上，从称呼上实现了共军、国军和土匪之间的一体化。

目前对中国来讲最可怕的还不仅仅是通过篡改名称和提法来颠覆革命和红色，而是对中华民族和中国人的彻底否定和妖魔化。40年来我们所宣传的全世界尽人皆知的“十年浩劫”，就是对中华民族的彻底否定，是西方等反华势力把中国人称为“垃圾人口”要加以灭绝的根本依据。“浩劫”这个佛家概念并不是一般灾难和贬义词，而是灭绝人类文明的顶级灾难和最大罪恶。全世界所有国家，包括灭绝印第安人的美国和发动第二次世界大战的德国纳粹和日本军国主义，都没有被认为制造过浩劫，唯有中国人制造了“十年浩劫”。并且这是中国人自己讲的，而不是西方人强加到中国人头上的恶行。目前中国数百万政工干部和警务力量的一个重要任务，就是坚决维护中国人制造了“十年浩劫”的定论，谁不同意谁就会成为专政对象。

如此一来，一直亡我之心不死的美国等西方帝国主义，就有了灭绝中国人口的确凿依据。既然中国是全世界唯一制造了“10年浩劫”的国家，那就是一个“垃圾人口”的国家，在地球人口已经严重超载，必须清除一部分“垃圾人口”的情况下，最先应该被清除的自然就是中国。这是中国人自己提出来的。可见“十年浩劫”的提法将会真的把中华民族置于万劫不复的浩劫之中。以往善良的中国人民以为“10年浩劫”的提法只是妖魔化毛泽东和人民革命，现在才明白“10年浩劫”的提法，完全是在妖魔化中国人民，为灭绝中华民族提供历史和现实根据。

2022年5月19日

张宏良微信号：zhanghongliang201

张宏良新浪博客：http://blog.sina.com.cn/zhl010

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胡澄 ：评新华社将“解放前(后)”列为禁用词

作者：胡澄 发布时间：2022-05-18来源：民族复兴网

新华社公布的《在新闻报道中的禁用词》，竟然在第77条规定——不用“解放前(后)”或“新中囯成立前(后)”提法用“中华人民共和国成立前(后) ”或“一九四九年前(后) ”提法。

这是赤裸裸地对新华社光荣历史的背叛！这是赤裸裸地对中国革命历史的背叛！如果别的媒体作这些规定，我们还不气愤，但恰恰是诞生于人民解放事业当中，见证了新中国的成立并与新中国共同发展壮大起来的新华社却作出了如此荒唐的规定!这是对于自己成长道路的自我否定；这是对所谓“文化自信”的一种嘲讽；这是现实中活生生的历史虚无主义！新华社将自己光荣的历史列为禁用词，是不是怕用了这些词儿刺激了谁？说白了，就是怕“解放前(后)”或“新中囯成立前(后)”的提法会让某些社会势力不舒服。这表现出了该社内心的虚弱。这种虚弱来源于对革命历史的虚无；这是对“解放前”某些残存势力的投降；这是对“旧中国”的投名状；这是对红色文化的“褪红”；这是对“新中国”的切割！因为“解放”与“新中国”是革命胜利与红色文化的标志。

诞生于人民革命高潮当中的新华社，其历史是红彤彤的，谁也不能褪去那壮丽的红色。新华社的前身是“红色中华通讯社”，诞生于人民大众第一次当家做主人的1931年11月7日。那时，在红色瑞金中华苏维埃召开第一次全国代表大会，全国苏区610位红军与工农代表出席。“红中社”报道了这次大会的盛况。李一氓同志、瞿秋白同志曾担任过红色中华通讯社的领导。

（红色中华通讯社1931年11月7日年成立时在江西瑞金叶坪的旧址，胡澄供稿）

“红中社”改名为“新华社”是在与全民抗战前夕的1937年1月。向忠华同志、廖承志同志、博古同志曾担任过领导。

（新华社在延安清凉山上的旧址，这个旧址在上世纪九十年代差点被以经济开发的名义拆掉，多亏时任延安市委副书记的忽培元同志力争保存下来。胡澄供稿）

在抗日战争与人民解放战争中，新华社的记者们战斗在各地前线，有许多同志为了人民的解放事业而英勇献身。他们用自己的鲜血、文字与镜头见证了波澜壮阔的人民解放事业的历程与“新中国”的成立。新华社的成长道路紧紧地附丽于“解放”与“新中国”。这段历史值得自豪、自信!

（新华社在西柏坡的旧址，胡澄供稿）

毛主席曾多次为新华社撰写评论，如著名的《五评白皮书》;毛主席也多次为新华社撰写消息，如著名的《我三十万大军胜利南渡长江》。在这些激扬文字中表现出来的是一种豪迈的文化自信——就是宣告旧中国的灭亡与新中国的成立!

（新华社记者拍摄的我人民解放军进入北平，胡澄供稿）

在新中国成立之际，新华社社长胡乔木同志以新华社社论的名义写下了著名文章《旧中国灭亡了，新中国诞生了》。

（新华社记者拍摄的新中国开国大典，胡澄供稿）

而具有讽刺意味的是，时至今日，在我们强调各种“自信”的时候，新华社却将“解放前(后)””与“新中国成立前(后)”列为禁用词！那么，照此下去将来总会有一天，《没有共产党，就没有新中国》将被禁唱；中国人民解放军将被改名；写有“在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”的人民英雄纪念碑将被推到。这样，我们离亡党亡国还远吗?!

（新华社老社长胡乔木写的新华社社论《旧中国灭亡了，新中国诞生了》，胡澄供稿）

习近平总书记一再教导我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。而做为党的喉舌的新华社却在用“文化转基因”切割革命先辈开创的伟大事业!这怎不令人气愤!

习近平同志在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上发表重要讲话提出：“党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。”在这里，习近平总书记明确使用了“新中国成立”这个词，而新华社发通稿的时候为什么不改成“中华人民共和国成立后”呢?

忘记过去就意味着背叛。习近平同志在同一篇讲话中着重强调：“要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考。”而新华社却用实用主义与历史虚无主义来对待历史、对待新闻报道。我劝新华社的同志们在致力于“新闻”采编的时候，还要多学习学习“旧闻”，多学习学习你们的社史，以增强自身的道路自信、文化自信。这其中有一种很宝贵的资料就是《新华社社史资料汇编》。我这里有，愿意免费送给你们学习。